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[산업안전괿리] 산업안전괿리기사

1997년 1월 26일 시행한 산업안전괿리기사 1급 문제 풀이입니다. 문제는 21번까지입니다.
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최초등록일 2002.11.16 최종젿작일 2002.11
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[산업안전괿리] 산업안전괿리기사
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    소개

    1997년 1월 26일 시행한
    산업안전괿리기사 1급 문제 풀이입니다.
    문제는 21번까지입니다.

    목차

    없음

    본내용

    1997년 1월 26일 시행 : 산업안전괿리기사 1급


    1. 학습목적의 3요소(목표·주제·학습정도) 중 학습정도는 주제를 학습시킬 범위왿 내용의 정도를 말한다. 학습정도를 이루기 위한 단계를 쓰시오.
    ① 인지(to aguaint) : ∼을 인지하여야 한다.
    ② 지각(to know) : ∼을 알아야 한다.
    ③ 이해(to understand) : ∼을 이해하여야 한다.
    ④ 적용(to apply) : ∼을 ∼에 적용할 줄 알아야 한다.
    2. 피뢰기 성능(피뢰기 구비 요건)을 쓰시오.
    ① 충격 반전개시 전압이 낮을 것
    ② 제한전압이 낮을 것
    ③ 뇌전류의 방전능력이 클 것
    ④ 속류의 차단이 확실할 것
    ⑤ 반복 동작이 가능할 것
    ⑥ 구조가 견고하며 특성이 변화하지 않을 것
    3. 원심기의 자체검사 항목5가지를 쓰시오.
    ① 방호장치의 이상유무 ② 회전체의 이상유무 ③ 주축의 축수부 이상유무
    ④ 브레이크의 이상유무 ⑤ 외곽의 이상유무
    4. 산업안전 조직에서 라인 스탭 혼형의 특징을 쓰시오.
    ① 라인형과 스탭형 조직의 장점만을 취한 것으로 안전관리 조직의 이상형이며 산업안전 보건법에서도 이형태를 취하고 있다.
    ② 안전업무만을 전담하는 스탭을 두고 생산부서에서도 안전업무를 담당케 하므로써 스탭에서 연구·개발한 안전지식·기술 및 신기법을 생산부서에서 적용하여 원활한 안전관리가 이루어지도록 하는 조직형태이다.
    5. 사업내 안전보건교육의 종류 5가지를 쓰시오.
    ① 근로자 정기교육 ② 관리감독자 정기교육 ③ 신규채용시 안전교육
    ④ 작업내용 변경시 안전교육 ⑤ 특별안전보건교육

    참고자료

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