사회복��사1급 시험 - 1,2,3 교시 전과목 요점정리(기출문제분석)

제 1장 : 인간행동, 발달과 사회환경

※환경속의 인간(PIE)
①환경속의 인간(이중적 관심), ②인간과 환경의 균형

⑴발달의 개념
- 성장 : 신체크기의 증대, 근력증가, 인지의 확장등과 같은 양적확대를 의미, 신체적부분에 국한, 일정시기가 지나면 정지
- 성숙 : 인간의 내적 또는 유전적기제의 작용에 의한 심리 및 신체의 변화를 의미, 유전인자가 지니고 있는 정보에 따라 변한다.
- 학습 : 경험, 훈련, 연습과 같은 외부자극에 의한 내적인 변화
※인간발달은 내적변화뿐 아니라 외적변화도 포함한다.

⑵발달의 원리
- 전생애적 발달 (연속성)
- 성장율의 차이 (속도의 불균형성)
- 인간발달에는 개인차, 성차가 있다.
- 유전과 환경의 상호작용
- 분화왿� 통합의 과정 : 미분화 -> 분화 -> 통합
전체적이고 미분화된 신체운동으로부터 부분적이고 구체적인 행동을 분화
동시에 좀더 작고 특수한 행동은 복잡한 체제로 통합
- 일정한 순서왿� 방향성
두부 -> 미부, 상부 -> 하부, 중심부 -> 주변부, 전체운동 -> 특수운동, 덜 분화된상태 -> 더 분화된 상태
- 점성적원리
- 결정적시기 (민감기, 최적기)
- 순응성
- 발달은 예측가능하지만, 연령증가시 예측이 어려워짐
- 발달은 상승적 변화뿐만 아니라, 하강적 또는 퇴행적 변화까지 포함한다.

⑴태아의 발달
- 임신1개월 : 심장과 소화기관 발달
- 임신2개월 : 인간의 모습을 갖추게 됨
- 임신3개월 : 모든 장기발달, 태아의 성별구분가능
- 임신4개월 : 임산부는 태동을 느낌
- 임신6개월 : 촉각에 민감, 쓴맛에 반응, 빛에도 반응
- 임신7개월 : 임신 210일 생존가능연령

⑵태아의 발달에 영향을 미치는 요인
- 터너증후군 : 여성에게만 나타남, X 염색체 하나만 가진 여성
- 클라인휄터증후군 : 남아에게 발생, X 염색체를 더 많이 가진 남성