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[2017λ…„ 상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜•]정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ„ 비ꡐ·섀λͺ…ν•œ ν›„, 핡심적 λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν•˜λ‚˜μ˜ <ν‘œ>둜 μš”μ•½ν•˜μ—¬ μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.-상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜• 과제물 레포트

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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2017.04.05 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2017.03
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[2017λ…„ 상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜•]정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ„ 비ꡐ·섀λͺ…ν•œ ν›„, 핡심적 λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν•˜λ‚˜μ˜ &lt;ν‘œ&gt;둜 μš”μ•½ν•˜μ—¬ μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.-상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜• 과제물 레포트
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    κ³Όμ œμ •λ΅–

    ν•™κθ΄ μƒν™œκ³Όν•™κθ΄, κ΅μœ‘ν•™κθ΄, μœ μ•„κ΅μœ‘κ³Ό ν•™λ…„ 2ν•™λ…„
    κ³Όληͺλͺ… 상담심λι©ν•™ 자료 43건
    곡톡 정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ„ 비ꡐ·섀λͺ…ν•œ ν›„, 핡심적 λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν•˜λ‚˜μ˜ <ν‘œ>둜 μš”μ•½ν•˜μ—¬ μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.

    μ†Œκ°œ

    - 상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜• 2017학년도 1ν•™κΈ° μ€‘κ°„κ³Όμ œλ¬Όμž…λ‹ˆλ‹€.
    - 정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ„ 비ꡐ·섀λͺ…ν•œ ν›„, 핡심적 λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν•˜λ‚˜μ˜ <ν‘œ>둜 μš”μ•½ν•˜μ—¬ μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.에 λŒ€ν•˜μ—¬ μž‘μ„±ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
    - 각 이둠에 λŒ€ν•˜μ—¬ μ£Όμš”ν•™μžμ™Ώ’ μ£Όμš”κ°œλ…, 인간관 및 κΈ°λ³Έκ°€μ •, λ³€ν™”μ˜ λͺ©ν‘œ 및 원리, μƒλ‹΄μ˜ ꡬ체적 기법 에 λŒ€ν•˜μ—¬ μžμ„Έν•˜κ²Œ λ…Όμ˜ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
    - 인간관, κΈ°λ³Έ κ°€μ •, μ£Όμš” κ°œλ…, λ³€ν™”μ˜ λͺ©ν‘œ 및 원리, ꡬ체적 기법을 λͺ©λ‘μœΌλ‘œ 각 이둠의 λΉ„κ΅ν‘œλ₯Ό μž‘μ„±ν•˜μ—¬ μ²¨λΆ€ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
    - 상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜• 과제물 μ§€μ‹œμ‚¬ν•­μ— λ§žμΆ”μ–΄ 빠짐없이 μ² μ €ν•˜κ²Œ μž‘μ„±ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    λͺ©μ°¨

    1. μ„œ λ‘  – 상담심λι©ν•™

    2. λ³Έ λ‘ 
    1) 정신뢄석적 상담이둠
    β‘  μ£Όμš”ν•™μžμ™Ώ’ μ£Όμš”κ°œλ…
    β‘‘ 인간관 및 κΈ°λ³Έκ°€μ •
    β‘’ λ³€ν™”μ˜ λͺ©ν‘œ 및 원리
    β‘£ μƒλ‹΄μ˜ ꡬ체적 기법
    2) 인지상담이둠
    β‘  μ£Όμš”ν•™μžμ™Ώ’ μ£Όμš”κ°œλ…
    β‘‘ 인간관 및 κΈ°λ³Έκ°€μ •
    β‘’ λ³€ν™”μ˜ λͺ©ν‘œ 및 원리
    β‘£ μƒλ‹΄μ˜ ꡬ체적 기법
    3) ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ 
    β‘  μ£Όμš”ν•™μžμ™Ώ’ μ£Όμš”κ°œλ…
    β‘‘ 인간관 및 κΈ°λ³Έκ°€μ •
    β‘’ λ³€ν™”μ˜ λͺ©ν‘œ 및 원리
    β‘£ μƒλ‹΄μ˜ ꡬ체적 기법
    4) 정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘  비ꡐ μ„€λͺ… 및 λΉ„κ΅λΆ„μ„ν‘œ
    β‘  각 이둠의 곡톡점과 차이점
    β‘‘ 각 이둠의 λΉ„κ΅λΆ„μ„ν‘œ

    3. κ²° λ‘ 

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    1. μ„œ λ‘  – 상담심λι©ν•™
    상담심λι©ν•™ κ³΅ν†΅ν˜• 과제물 레포트 정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ„ 비ꡐ·섀λͺ…ν•œ ν›„, 핡심적 λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ ν•˜λ‚˜μ˜ <ν‘œ>둜 μš”μ•½ν•˜μ—¬ μ œμ‹œν•˜κ³ μž ν•œλ‹€. μƒλ‹΄μ‹¬λ¦¬λŠ” 개인의 정신적, 심리적 λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•΄μ„œ κ·Έ 원인을 νŒŒμ•…ν•˜κ³  이λ₯Ό 상담을 ν†΅ν•˜μ—¬ μΉ˜λ£Œν•΄ λ‚˜κ°€λŠ” 과정을 μ—°κ΅¬ν•˜λŠ” 학문을 λ§ν•œλ‹€. μ—¬κΈ°μ—μ„œ κ·Έ λŒ€μƒμžμ˜ 정신적, 심리적 λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ 기본적인 κ°œλ…κ³Ό ν•¨κ»˜ κ·Έ 원인을 νŒŒμ•…ν•˜λŠ” 방법 및 μƒλ‹΄μ˜ 과정에 λ”°λΌμ„œ λ‹€μ–‘ν•œ 상담심리 이둠으둜 λ‚˜λˆ„μ–΄μ§€λŠ”λ°, κ·Έ 쀑 정신뢄석적 상담이둠, 인지상담이둠, ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ€ λŒ€ν‘œμ μΈ 상담심리이둠이라고 ν•  수 μžˆλ‹€. 정신뢄석적 상담이둠은 ν”„λ‘œμ΄λ“œλ‘œ λŒ€ν‘œλ˜λŠ” 정신뢄석학에 κ·Έ 기원을 두고 있으며, μΈκ°„μ˜ λ¬΄μ˜μ‹μ— λŒ€ν•œ κ°œλ…μ„ 기본으둜 인간 μ‹¬λ¦¬μ˜ 문제λ₯Ό μ ‘κ·Όν•˜λŠ” 방법이닀. 인지상담이둠은 μ—˜λ¦¬μŠ€μ˜ 합리적 μ •μ„œμΉ˜λ£Œμ™Ώ’ 벑의 μΈμ§€μΉ˜λ£Œκ°€ λŒ€ν‘œμ μ΄λ©°, μΈκ°„μ˜ μ‚¬κ³ κ³Όμ •μ—μ„œ λ°œμƒν•˜λŠ” 심리적 λ¬Έμ œλŠ” μΈκ°„μ˜ μ™œκ³‘λœ μ‚¬κ³ λ°©μ‹μ—μ„œ λ°œμƒν•œλ‹€κ³  λ³Έλ‹€. ν–‰λ™μˆ˜μ •μ΄λ‘ μ€ μŠ€ν‚€λ„ˆμ˜ ν–‰λ™μ£Όμ˜ λ“±μœΌλ‘œ λŒ€ν‘œλ˜λŠ” μƒλ‹΄μ‹¬λ¦¬μ΄λ‘ μœΌλ‘œ, μΈκ°„μ˜ λͺ¨λ“  행동은 ν™˜κ²½μ— μ˜ν•΄μ„œ κ²°μ •λœλ‹€κ³  λ―ΏκΈ° λ•Œλ¬Έμ— μΈκ°„μ˜ 심리적 문제 λ˜ν•œ ν™˜κ²½μ˜ λ³€ν™”λ‘œ μΉ˜λ£Œκ°€ κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€κ³  λ―ΏλŠ”λ‹€. 즉, 각각의 이둠은 상담을 ν†΅ν•˜μ—¬ μΈκ°„μ˜ 심리λ₯Ό μΉ˜λ£Œν•˜λŠ” μƒλ‹΄μ‹¬λ¦¬μ΄λ‘ μ΄μ§€λ§Œ 인간을 λ°”λΌλ³΄λŠ” μ‹œμ„ , μ‹¬λ¦¬μ˜ 문제λ₯Ό λ°”λΌλ³΄λŠ” μ£Όμš”κ°œλ… 및 κΈ°λ³Έκ°€μ •, 그리고 μƒλ‹΄μ˜ λͺ©μ  및 κ·Έ 치료 κΈ°λ²•μ—μ„œ μƒλ‹Ήν•œ 차이점을 κ°€μ§€κ³  μžˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ λ³Έ κΈ€μ—μ„œλŠ” 각각의 이둠의 μ£Όμš”ν•™μžμ™Ώ’ μ£Όμš”κ°œλ…, 인간관 및 κΈ°λ³Έκ°€μ •, λ³€ν™”μ˜ λͺ©ν‘œ 및 원리, 그리고 μƒλ‹΄μ˜ 기법에 λŒ€ν•΄μ„œ μžμ„Έν•˜κ²Œ μ•Œμ•„λ³Έ 뒀에 각 이둠의 곡톡점과 차이점에 λŒ€ν•΄μ„œ λΉ„κ΅ν•˜κ³  λ§ˆμ§€λ§‰μœΌλ‘œ 각 이둠을 λΉ„κ΅ν•œ λ‚΄μš©μ„ ν•˜λ‚˜μ˜ ν‘œλ‘œ μš”μ•½ μ œμ‹œν•˜λ„λ‘ ν•˜κ² λ‹€.

    2. λ³Έ λ‘ 
    1) 정신뢄석적 상담이둠
    β‘  μ£Όμš”ν•™μžμ™Ώ’ μ£Όμš”κ°œλ…
    정신뢄석적 μƒλ‹΄μ΄λ‘ μ˜ λŒ€ν‘œμ μΈ ν•™μžλ‘œ ν”„λ‘œμ΄λ“œλ₯Ό λ“€ 수 μž‡λŠ”λ°, ν”„λ‘œμ΄λ“œ 이둠의 기본적인 가정은 인간행동이 μΈκ°„μ˜ λ¬΄μ˜μ‹μ μΈ 과정에 μ˜ν•΄μ„œ μ΄λ£¨μ–΄μ§„λ‹€λŠ” 것이닀.

    참고자료

    Β· κΉ€μ°½λŒ€ ,λ°•μ„±μˆ˜ ,μ΄μˆ™μ˜ γ€Žμƒλ‹΄μ‹¬λι©ν•™γ€ ν•œκ΅­λ°©μ†‘ν†΅μ‹ λŒΏ’ν•™κ»“ μΆœνŒλΆ€ 2000
    Β· λ…Έμ•ˆμ˜ γ€Žμƒλ‹΄μ‹¬λι©ν•™μ˜ 이둠과 μ‹€μ œγ€ 학지사 2005
    Β· κΉ€μ˜μˆ™ <열등감 극볡을 μœ„ν•œ λͺ©νšŒμƒλ‹΄ν•™μ  μ ‘κ·Ό : 인지상담을 κΈ°μ΄ˆν•˜μ—¬> μ•„μ„Έμ•„μ—°ν•©μ‹ ν•™λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원,[2000] [ꡭ내석사]
    Β· κΉ€ν˜œμ˜ <νŽΈμ§‘μ  성격을 μœ„ν•œ 성경적 인지상담 연ꡬ> μ•„μ„Έμ•„μ—°ν•©μ‹ ν•™λŒ€ν•™κ»“ [2011] [ꡭ내석사]
    Β· λ°©ν•΄λž€ <유ꡐ의 정신건강 κ°œλ… : 정신뢄석 및 인간쀑심 μƒλ‹΄κ³Όμ˜ 비ꡐλ₯Ό μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ> μΉ΄ν†¨λ¦­λŒ€ν•™κ»“ [2000] [ꡭ내석사]
    Β· μš°ν˜œμ§„ <ν–‰λ™μ£Όμ˜ ν•™μŠ΅μ΄λ‘ μ„ μ μš©ν•œ 쀑학껓 κ°μƒμˆ˜μ—… 지도 λ°©μ•ˆ> κ²½λΆλŒ€ν•™κ»“ ꡐ윑댿’학원,[2012]
    Β· 쑰상희, μ²œμ„±λ¬Έ <정신뢄석학κθ΄ μœ μ‹ν•™μ˜ 정신ꡬ쑰 비ꡐ - 상담μž₯λ©΄μ—μ„œ λ‚΄λ‹΄μž 이해λ₯Ό μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ> 상담학연ꡬ, Vol.4 No.1, [2003]
    Β· ν•˜μˆ˜μ • <인지 상담을 ν†΅ν•œ μ΄ˆλ“±ν•™κ»“ μ•„λ™μ˜ μžμ•„μ‘΄μ€‘κ° ν–₯상에 κ΄€ν•œ 사둀 연ꡬ> μ§„μ£Όκ΅μœ‘λŒ€ν•™κ»“ [2008] [ꡭ내석사]

    νƒœκ·Έ

  • μžλ£Œν›„κΈ°

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    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
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    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 07μ›” 15일 ν™”μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
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