[유아교육기관 운영관리 B형] 영유아껓육기괿 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가왿 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.

11 페이짿
한오피스
최초등록일 2018.09.27 최종젿작일 2018.09
11P 미보기
[유아교육기관 운영관리 B형] 영유아껓육기괿 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가왿 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
  • 미보기

    과제정뵖

    유아교육과 학년 4학년
    과명 유아교육기관운영괿리 자료 20건
    B형 영유아껓육기괿 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가왿 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.

    소개

    [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관 운영관리 B형] 영유아껓육기괿 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가왿 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명에 대한 방통대 과제입니다.
    다양한 자료왿 문헌을 참고하여 작성했습니다.
    참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 영유아껓육기괿 평가
    1) 어린이집 평가인증
    (1) 개념
    (2) 필요성
    (3) 목적
    (4) 역할
    2) 유치원 평가
    (1) 개념
    (2) 필요성
    (3) 목적
    (4) 역할
    2. 제4주기 유치원 평가왿 제3차 어린이집 평가
    1) 제4주기 유치원 평가
    (1) 목적
    (2) 평가
    2) 제3차 어린이집 평가
    (1) 목적
    (2) 평가
    3) 공통점과 차이점
    (1) 공통점
    (2) 차이점
    3. 영유아껓육기괿 평가 방향과 발전방향제언
    1) 기본방향
    2) 발전방향제언
    (1) 발전방향
    (2) 제언

    Ⅲ. 결론

    본내용

    Ⅱ. 본론

    1. 영유아껓육기괿 평가
    1) 어린이집 평가인증
    (1) 개념
    평가인증제란 보육서비스의 질적 수준을 높이는 데 목적을 두고 전문가들이 좋은 보육의 질을 나타내는 평가인증지표를 세우면 그 지표를 이용하여 보육시설 스스로 보육서비스의 질적 수준을 가늠해 보고 그 수준을 지표처럼 향상시키고자 노력하는 과정이다. 평가인증 여부는 기관의 질적 수준에 대한 스스로의 판단 결과왿 보육전문가에 의한 판단과정의 타당성 점검, 그리고 질을 고양하고자 하는 기관의 노력여부에 따라 결정된다. 평가인증제도의 성패는 보육시설들이 지표내용 만큼 시설 스스로 질을 향상시키고자 하는 의지가 있는가 하는 점에 달려 있다. 따라서 평가인증제도는 보육시설들이 스스로의 강점과 약점을 파악하여 시설종사자들의 보육서비스 수행에 관한 자신감을 고양시키고 시설의 약점을 개선하여 질을 고영하고자 하는 동기를 해당 보육시설에 부여하기 위해 구성되고 지원된다.

    <중 략>

    2. 제4주기 유치원 평가왿 제3차 어린이집 평가
    1) 제4주기 유치원 평가
    (1) 목적
    ① 누리과정을 충실히 운영할 수 있는 유치원 운영체계 구축 및 유치원의 책무성 제고를 통해 유치원 교육서비스의 질적 수준을 제고한다.
    ② 유치원 운영 전반을 체계적・종합적으로 점검하고 평가 결과 환류 및 맞춤형 지원을 통해 유치원 운영을 개선한다.
    ③ 평가 결과 공개를 통해 학부모의 알 권리 및 유치원 선택권 보장으로 학부모의 유치원 교육에 대한 만족도를 제고한다.

    (2) 평가
    ① 누리과정을 공통 적용하고 있는 유치원과 어린이집에 대한 통합평가 실시
    유치원과 어린이집의 공통 교육과정 및 환경·교직원 근무 여건 등 전반적 영역에 걸쳐 통합평가지표를 적용한다.
    ② 시도교육청에서 평가를 실시하고 교육부는 평가 지원
    교육부는 시도교육청에서 추진하는 유치원 평가 사업을 지원한다.

    참고자료

    · 이영애, 신은수(2018) 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신댿학껓 출판문화원
    · 이영자 외(2013) 유아교육기관 운영관리, 창지사
    · 이인원 외(2012) 유아교육기관 운영관리, 양서원
    · 서정현(2012) 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
    · 심성경 외(2011) 유아교육개론, 창지사
    · 예지각 편집부(2010) 유아교육기관 운영관리, 예지각
    · 조성일 외(2006) 유아교육기관 운영관리, 동문사
    · 이희경(2004) 유아교육의 이해, 동문사
    · 박재환(2002) 유아교육기관의 경영관리, 양서원
    · 권영례 외(2010) 유아교육기관운영, 한국방송통신댿학껓출판부
    · 양옥승(2000) 유아교육․보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
    · 장명림(2007) 유치원 평가 지표 개발, 육아정책포럼 제 6호, 육아정책개발비바카지노 Viva
    · 장명림(2005) 국가수준의 유치원 평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안 모색, 한국교원대학껓 종합교육연수원
    · 제 4주기 유치원 평가 중앙연수, 교육부, 2017
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 자료를 통해 새로운 지식과 통찰을 얻을 수 있었고, 과제를 를 보완하는 데 큰 도움이 되었습니다. 매우 만족스러웠습니다. 추천할 만한 자료입니다.
    • 자주묻는질의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더뵖기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

    “유아껓육” 연관 자료 입니다

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료왿 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래왿 같이 작업을 도왿드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 07월 17일 목요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    6:34 오전