[유아교육기관운영괿�리 4학년 A형] 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오

Ⅰ. 서론

급변하는 현대사회에 영유아를 위한 교육과 보육의 필요성이 더욱 강조되고 있다. 경제활동과 자기계발 등의 이유로 가정에서 영유아를 주로 양육하는 어머니의 사회참여가 증가하고 있고, 그로 인한 맞벌이가족이 증가하고 있다. 과거에는 결혼한 부부가 그들의 부모를 모시고 자녀왿� 함께 사는 대가족형태의 가족에서 부모왿� 자녀만 함께 사는 핵가족형태의 가족으로 변화하였고, 한자녀가구가 보편화되었으며, 이혼과 재혼 및 별거, 한부모가족, 조손 가족, 다문화가족 등 다양한 가족 형태가 늘어나고 있다. 이러한 시대의 변화로 영유아의 부모가 경제활동을 하는 시간에 그들의 자녀를 직접 양육할 기회가 축소되었고 유치원과 어린이집 등 유아교육기관에 자녀를 보내며 기관에 대한 학부모의 기대왿� 요구가 높아져, 영유아의 보육은 물론이거니왿� 교육의 부분까지 필요로 하고 있다. 이왿� 함께 국가의 공적 투자도 늘어나고 있으며 영유아를 둔 부모왿� 유아교육 전문가, 정책 결정자들 모두가 유아교육과 보육기관의 질에 높은 관심을 가지고 있다. 또한, 유아교육과 보육 정책을 미래의 인적자원 육성이라는 국가적 정책으로 채택하여 영유아기 교육과 보육의 질 높은 서비스 제공을 위해 공적·재정적 지원 등 다각적인 노력을 기울이고 있다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아교육기관 운영정책

1) 영유아교육기관의 운영 유형
유아교육기관은 유아들의 체계적인 보호왿� 교육을 위하여 국가에서 법적, 제도적으로 공인한 보호, 보육시설을 의미한다. 이러한 측면에서 유아교육기관의 유형은 각 나라마다 유아교육제도왿� 정책이 조금씩 다르기 때문에 그 나라의 사정에 따라 다소 차이가 있다. 일반적으로 유아교육기관의 유형에 대한 세계적인 추세는 크게 유치원과 보육시설로 구분되며 이것은 설립목적, 교육 목표, 대상 유아..

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