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[κ°„ν˜Έμ§Ώ’λ„μžλ‘  2021λ…„] 1) μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” λ³‘μ›μ˜ μ§€λ„μž μœ ν˜• 사정, (2) ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ 진단, (1)μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…

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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2021.09.14 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2021.09
11P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
[κ°„ν˜Έμ§Ώ’λ„μžλ‘  2021λ…„] 1) μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” λ³‘μ›μ˜ μ§€λ„μž μœ ν˜• 사정, (2) ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ 진단, (1)μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    κ³Όμ œμ •λ΅–

    ν•™κθ΄ κ°„ν˜Έν•™κθ΄ ν•™λ…„ 4ν•™λ…„
    κ³Όληͺλͺ… κ°„ν˜Έμ§Ώ’λ„μžλ‘  자료 45건
    곡톡 (1) μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” 쑰직 (병원, ν•™κ»“, 사업μž₯, κ°€μ‘±)의 μ§€λ„μž μœ ν˜• (리더십 μŠ€νƒ€μΌ)을 μ‚¬μ •ν•˜κ³  (15점)
    (2) ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직 (λ˜λŠ” 집단)의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ μ§„λ‹¨ν•œ ν›„, (1) μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜μ‹œμ˜€. (15점)

    μ†Œκ°œ

    [κ°„ν˜Έμ§Ώ’λ„μžλ‘ ]
    (1) μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” 쑰직 (병원, ν•™κ»“, 사업μž₯, κ°€μ‘±)의 μ§€λ„μž μœ ν˜• (리더십 μŠ€νƒ€μΌ)을 μ‚¬μ •ν•˜κ³ 
    (2) ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직 (λ˜λŠ” 집단)의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ μ§„λ‹¨ν•œ ν›„, (1)μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜μ‹œμ˜€.

    2021λ…„ 2ν•™κΈ° κ°„ν˜Έμ§Ώ’λ„μžλ‘  μ€‘κ°„κ³Όμ œ μž‘μ„±ν•˜κΈ°μ— νŽΈλ¦¬ν•˜λ„λ‘ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
    λ‹€μ–‘ν•œ μ„œμ κ³Ό ν•™μˆ μ§€ 및 λ…Όλε©μ„ ν™œμš©ν•˜μ˜€κ³ , μ°Έκ³ ν•œ 뢀뢄은 빠짐없이 각주λ₯Ό λ„£μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
    μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 병원 병동 μˆ˜κ°„ν˜Έμ‚¬λ‹˜μ˜ μ§€λ„μž μœ ν˜•μ„ μ‚¬μ •ν•˜μ˜€κ³ , ν”Όλ“€λ‘œ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±° μ§€λ„μžμ˜ 상황 ν˜Έμ˜μ„± μ§„λ‹¨ν•˜κ³  μ§€λ„μŠ€νƒ€μΌκ³Ό 상황 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” 쑰직 (병원, ν•™κ»“, 사업μž₯, κ°€μ‘±)의 μ§€λ„μž μœ ν˜• (리더십 μŠ€νƒ€μΌ)을 사정
    1) μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 μ—°κ΅¬μ˜ κ°œμš”
    2) μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” 쑰직 λ³‘μ›μ˜ μ§€λ„μž μœ ν˜• (리더십 μŠ€νƒ€μΌ)을 사정
    2. ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직 (λ˜λŠ” 집단)의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ μ§„λ‹¨ν•œ ν›„, (1) μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜μ‹œμ˜€.
    1) ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•μ˜ κ°œμš”
    2) ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직 (λ˜λŠ” 집단)의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ 진단
    3) 1μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…

    β…’. κ²°λ‘ 

    β…₯. 참고자료

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    β… . μ„œλ‘ 

    μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ—μ„œλŠ” κ΄€λ ¨λœ 리더십 ν–‰λ™μ˜ λ²”μ£Όλ₯Ό ν™•μΈν•˜κ³ , μ–Όλ§ˆλ‚˜ 자주 리더가 μ΄λŸ¬ν•œ 행동을 ν•˜λŠ”μ§€λ₯Ό μΈ‘μ •ν•˜κΈ°μœ„ν•΄ λ°νžˆλŠ” 연ꡬ가 μ§„ν–‰λ˜μ—ˆλ‹€. 연ꡬ결과 λΆ€ν•˜λ“€μ€ μƒμ‚¬μ˜ 행동을 주둜 β€˜κ΅¬μ‘°μ£Όλ„(initiating structure)’왿’ β€˜λ°°λ €(consideration)β€™λΌλŠ” 두 κ°€μ§€ λ²”μ£Όκ°€ μ§€κ°λ˜λŠ” 것을 λ°ν˜€λƒˆλ‹€. ꡬ쑰주도가 높은 λ¦¬λ”λŠ” 일 μ€‘μ‹¬μ˜ μ„±ν–₯으둜 λΆ€ν•˜λ₯Ό 과업에 μ˜ν•΄ λΆ€ν•˜λ₯Ό ν‰κ°€ν•˜κ³  μ„±κ³Ό μˆ˜μ€€μ„ μ •ν•˜λŠ” μ„±ν–₯을 보인 반면, λ°°λ €κ°€ 높은 λ¦¬λ”λŠ” λΆ€ν•˜μ˜ μ˜κ²¬μ„ μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  자유둜운 λŒ€ν™”μ™Ώ’ μ°Έμ—¬λ₯Ό μ§€μ›ν•œλ‹€.
    ν”Όλ“€λŸ¬(Fiedler)λ₯Ό μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ ν•œ 상황 쀑심적 μ ‘κ·Όμžλ“€μ€ 개인의 νŠΉμ„±κ³Ό 상황 변인듀 κ°„μ˜ 관계λ₯Ό 뢄석, μ’…ν•©ν•˜μ—¬ μ’…(인간), νš‘μΆ•(생산)뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 높이(상황)κΉŒμ§€ κ³ λ €ν•˜λŠ” 3차원적인 μ ‘κ·Ό λ°©λ²•μœΌλ‘œ μš°λ°œμ„± 이둠(contingency theory)을 μ œμ‹œν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆλ‹€. ν”Όλ“€λŸ¬λŠ” 그의 상황적합지도성 μ΄λ‘ μ—μ„œ μ§€λ„μ„±μ˜ κ²°μ •μš”μΈμ„ 업무ꡬ쑰, μ§€λ„μžμ™Ώ’ λΆ€ν•˜μ™Ώ’μ˜ 관계, μ§€μœ„κΆŒλ ₯ μ„Έ κ°€μ§€λ‘œ κ΅¬λΆ„ν•˜μ˜€λ‹€. ν”Όλ“€λŸ¬(Fiedler)λŠ” 고정적인 μ§€λ„μ„±λ³΄λ‹€λŠ” μ£Όμ–΄μ§„ 상황에 따라 μ•Œλ§žκ²Œ 지도성 μœ ν˜•μ„ μœ΅ν†΅μ„± 있게 ν–‰μ‚¬ν•˜λŠ” 것이 λ°”λžŒμ§ν•˜λ‹€κ³  μ£Όμž₯ν•˜κ³  μžˆλ‹€.
    κ°„ν˜Έμ‘°μ§ λ‚΄μ—μ„œ λ¦¬λ”μ‹­μ˜ 역할은 병동 직원듀이 μžμ‹ μ˜ 역할을 적절히 μˆ˜ν–‰ν•  수 μžˆλŠ” λΆ„μœ„κΈ°λ₯Ό μ‘°μ„±ν•˜κ³  μ§μ›λ“€μ˜ 사기λ₯Ό λ†’μ—¬ 직업적 λ§Œμ‘±μ„ 주게 λ˜μ–΄ 직업을 톡해 μžμ•„μ‹€ν˜„μ„ ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•˜λŠ”λ° μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•˜λ©°, κ·Έ 결과둜 쑰직ꡬ성원인 κ°„ν˜Έμ‚¬μ˜ λͺ©ν‘œλ‹¬μ„±μ„ μ’Œμš°ν•˜κ²Œ 되며 이둜 인해 질적 κ°„ν˜Έμ˜ μ œκ³΅μ€ λ¬Όλ‘  κ°„ν˜Έμ‚¬μ˜ 잠재λ ₯ κ°œλ°œμ—λ„ 도움을 쀌으둜써 κ°„ν˜Έμ—…λ¬΄μ˜ 생산성과 νš¨μœ¨μ„±μ„ λ†’μ—¬ 쑰직의 λͺ©ν‘œλ‹¬μ„±κ³Ό κ· ν˜• μžˆλŠ” λ°œμ „μ„ 도λͺ¨ν•  수 있게 λœλ‹€.
    λ³Έλ‘ μ—μ„œλŠ” 첫째, μ˜€ν•˜μ΄μ˜€ μ£Όλ¦½λŒ€ν•™μ˜ 리더십 연ꡬλ₯Ό 기초둜 ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ 속해 μžˆλŠ” λ³‘μ›μ˜ μ§€λ„μž μœ ν˜• (리더십 μŠ€νƒ€μΌ)을 μ‚¬μ •ν•˜κ³ , λ‘˜μ§Έ, ν”Όλ“€λŸ¬μ˜ 상황λͺ¨ν˜•에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ΄ μ†ν•΄μžˆλŠ” 쑰직 (λ˜λŠ” 집단)의 μ§€λ„μžκ°€ μ²˜ν•΄μžˆλŠ” 상황 ν˜Έμ˜μ„±μ„ μ§„λ‹¨ν•œ ν›„, (1)μ—μ„œ μ‚¬μ •ν•œ μ§€λ„μžμ˜ 지도 μŠ€νƒ€μΌκ³Ό μƒν™©μ˜ 적합관계λ₯Ό μ„€λͺ…ν•΄ 보도둝 ν•˜κ² λ‹€.

    참고자료

    Β· 이상미,고문희,λ°•κ΄‘μ˜₯(2016). κ°„ν˜Έμ§Ώ’λ„μžλ‘ . ν•œκ΅­λ°©μ†‘ν†΅μ‹ λŒΏ’ν•™κ»“μΆœνŒλ¬Έν™”μ›.
    Β· μ΄μƒν˜Έ(2009). 쑰직과 리더십. 뢁넷.
    Β· λ°•μ›…(2009). λ³€ν˜μ  리더십이 μ‘°μ§μ‹œλ―Ό 행동에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯. κ³ λ €λŒ€ν•™κ»“ μ •μ˜μ •λ³΄λŒΏ’학원 μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©.
    Β· μ—„λ―Έλž€(2003). μΉ˜κ³Όμ›μž₯의 리더십 μœ ν˜•κ³Ό μΉ˜κ³Όμœ„μƒμ‚¬μ˜ μ§λ¬΄λ§Œμ‘±μ— κ΄€ν•œ 연ꡬ. λ‹¨κ΅­λŒ€ν•™κ»“ ν–‰μ •λ²•λ¬΄λŒΏ’학원 μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©.
    Β· μž₯μ°½μ—΄(2008). 거래적 리더십과 λ³€ν˜μ  λ¦¬λ”μ‹­μ˜ 쑰직성과에 κ΄€ν•œ 비ꡐ연ꡬ. λ™κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 경영댿’학원 μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©.
    Β· 김상도(1999). 리더십 μœ ν˜•μ΄ 쑰직성과에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯에 κ΄€ν•œ 싀증적 연ꡬ. μ—°μ„ΈλŒ€ν•™κ»“ 경영댿’학원 μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©.
    Β· 졜ν₯식(2002). ν•œκ΅­μ  κΈ°μ—…μ—μ„œμ˜ 리더십 μœ νš¨μ„±μ— κ΄€ν•œ 연ꡬ. μ€‘μ•™λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원 μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©.
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    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 07μ›” 16일 μˆ˜μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    9:58 μ˜€μ „