< 방송통신댿�학껓 간호학�� 2021 4-2 간호짿�도자론 중간 만점 과제물 >

Ⅰ.서론
리더십은 조직이 어떤 목적을 달성하기 위해 구성원에게 영향을 주는 과정이다. 리더십 기능은 조직의 최고층에 국한된 문제가 아니며 조직의 구성원 모두가가 발휘할 수 있는 기능이다. 또한 공식적인 직위가 없더라도 구성원간의 상호작용에서 영향력을 주도하는 것이 리더십이므로 누구라도 리더십과 관련이 있다고 본다. 지도자란 밀기보다는 끌어주고 명령하기 보다는 영감을 주며 사람들의 경험과 행동을 부정하거나 제약하기 보다는 그들 자신이 주도권과 경험을 이용할 수 있도록 하는 사람이다. 본인은 간호 관리자 또는 지도자는 아니지만 간호짿�도자론을 학습하면서 지도자의 리더십 유형에 따라 팀 목표달성에 미치는 영향을 파악하기 위해 각각의 연구 및 모형을 통해 알아보고자 한다. 본인이 속한 조직의 지도자 유형을 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 리더십 스타일을 사정하고 피들러의 상황모형에 근거하여 조직의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 사정한 지도자의 리더십 스타일과 상황의 적합관계를 설명함을 통해 현재 나의 조직 지도자의 자질 및 리더십 스타일을 분석 할 것이다. 또한 나의 자신도 추후 한 조직 내의 지도자로서의 나아가야할 역할 및 방향성을 미리 예측 및 논의해보도록 하겠다.

Ⅱ.본론
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학껓, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
1. 오하이오 주립대학의 리더십 개념 오하이오 주립대학의 리더십 연구 팀은 독자적으로 개발한 ‘리더행위 기술 설문지(LBDQ)’를 이용하여 여러 형태의 집단과 상황에서의 리더십을 분석하였다. 그 결과 지도자의 행위를 ‘배려’왿� ‘구조주도’라는 두 가지 근본적인 면으로 나뉘는 것을 파악 하였다.
⦁배려: 지도자가 그 구성원 사이에 우정·신뢰·따뜻함·관심·존경 등을 나타내는 행위→관계 지향적 행동