논��, 오늘날 청소년활동의 필요성과 청소년활동 프로그램 개발시 고려사항에 관한 연구

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
우리 청소년들은 현재 공부라는 것에만 신경을 써야 하는 고정관념에 놓여 있다. 이 사회가 그렇게 만든 것이다. 그렇기 때문에 청소년시기에 다양한 문제가 발생하고 있는 것이다. 우리 청소년들에게 다양한 활동이 필요하다. 공부만이 아닌 다양한 활동을 통해서 우리 청소년들은 다양한 영역의 발달과 성장이 필요한 것이고 이를 위해서 청소년활동이 필요한 것이다.
앞에서도 살펴보았듯이 청소년의 시기는 아주 중요한 시기이다. 이렇게 중요한 시기에 다양한 문제를 통해서 정신적으로, 육체적으로 어려움을 겪게 된다면 정상적으로 발달하고 성장하지 못할 수도 있다. 이러한 성장과 발달에 부정적인 영향을 주는 지금의 문제들을 해결하기 위해서 우리는 청소년의 활동역량 개발이 필요하다. 청소년의 건전한 시민육성을 위해서, 청소년기의 발달과정에서 지식, 스킬 및 능력과 함께 내재화된 가치의 발현을 위하여 청소년의 활동역량 개발이 필요하다.
청소년활동으로 인하여 긍정적인 영향을 받기 위해서는 오늘날 상황에 맞는 청소년활동 프로그램을 개발해야 한다고 생각한다. 그리고 청소년활동 프로그램 개발자에게 요구되는 역할과 자질이 필요하다. 또한 청소년활동 프로그램 개발 과정에서 오늘날 현실에 맞는, 청소년들이 프로그램에 자발적으로 참여하기 위해서 다양한 고려사항들이 필요하다고 생각한다.
현실적으로 청소년들이 무엇을 좋아하고 무엇에 관심을 가지고 있는지를 먼저 파악하여야 한다고 생각한다. 오늘날 청소년들은 공부에 지쳐 있다. 청소년들은 공부를 하고 있지만 공부를 좋아하거나 관심을 가지고는 있지 않다. 그렇기 때문에 현실적으로 청소년들이 진정 좋아하고 관심을 가지고 있는 것이 무엇인지 파악을 하여야 하고 이를 바탕으로 프로그램을 만들어야 한다고 생각한다.
본 연구에서는 앞에서 살펴본 내용과 관련하여 좀 더 세부적으로 청소년활동이 오늘날 우리 청소년들에게 필요한 이유왿� 청소년활동 프로그램 개발자왿� 지도자에게 요구되는 역할과 자질은 무엇인지, 그리고 청소년활동 프로그램 개발과정에서 요구되는 고려사항은 무엇인지에 대해서 논하도록 하겠다.