학위논��(학사, 석사, 박사) 용

· 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
· 박동준(1982). 학껓왿� 지역사회. 서울 : 동아출판사.
· 송상호(2005). '교사의 전문성 인식과 조직', 서강대학껓 교육댿�학원 석사 학위논��.
· 김봉수(1982). 학껓왿� 학껓경영. 서울 : 형성출판사.
· 신중식 외(1999). 교육행정학 및 교육경영. 서울 : 교육탐구사
· 정태범(2000). 교육행정학. 서울 :양서원.
· 김명한 외(1988). 교육행정 및 경영. 서울 : 형설출판사
· 권상혁(1994). 교사론. 서울출판사.
· 남정걸(1997). 교육행정 및 교육경영. 서울 : 교육과학사.
· 박연호(1984). 교사왿� 인간관계론. 서울 : 범문사.
· 백현기(1981). 교육행정의 기초. 서울 : 배영사.
· 유기현(1991). 인간관계론. 서울: 무역경영사.
· 윤종건(1984). 학껓 조직효과론. 서울 : 교육과학사.
· 이군현(1992). 교육행정학. 서울: 과학과 예술.
· 채서일(1995). 사회과학조사방법론. 서울 : 학현사.
· 최희선(1988). 학껓․학급경영. 서울: 형설출판사.
· 황정규(1964). 행동진단의 기술. 서울: 현대교육총서출판사
· 강정삼(1996). '학껓효과성 측정도구 개발 연구',전북대학껓 댿�학원 박사학위논��.
· 김태곤(1993). '교사의 직무만족과 학껓 조직 효과성과의 관계', 충북대학 교 댿�학원 석사학위논��
· 라준배(1994). '학껓 조직 특성과 교육 효과성간의 관계 연구', 충남대 학껓 교육댿�학원 석사학위논��.
· 박종필(1995). '남․ 여 학껓장의 지도성 유형과 조직효과성간의 관계 연 구', 고려대학껓 댿�학원 석사학위논��.
· 박현숙(1992). '학껓의 조직효과성에 관한 연구', 한국교육학회.
· 서수자(1996). '중등학껓 교사의 인간관계왿� 조직효과성과의 관계', 공 주대학껓 교육댿�학원 석사학위논��.
· 우정남(1992). '학껓 조직 상황유형에 따른 교장의 권위 및 학껓 조직효과성 의 분석', 박사학위논��, 국민대학껓 댿�학원.
· 이완재(1992). '학껓경영의 효과왿� 인간관계에 관한 연구', 성균관대학 교 교육댿�학원 석사학위 논��.
· 전성연(1982). '교원의 직무만족도에 관한 분석적 연구', 서울: 대한교 육연합회.
· 최영우(1996). '교사의 인간관계왿� 학껓 조직문화에 관한 연구', 원광대 학껓 교육댿�학원 석사학위논��.
· 허남택(1977). '학껓경영에 있어서 인간관계 실태 분석', 경북대학껓 교육댿�학원 석사학위 논��