PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

청소년 가출경험을 예측하는 변인들에서의 성차 (Gender Differences on Predicting Variables of Runaway Experiences among Adolescents)

22 페이짿
기타파일
최초등록일 2025.04.16 최종젿작일 2011.09
22P 미보기
청소년 가출경험을 예측하는 변인들에서의 성차
  • 미보기

    서정뵖

    · 발행기관 : 한국여성심리학회
    · 수록지 정보 : 한국심리학회지:여성 / 16권 / 3호 / 379 ~ 400페이짿
    · 저자명 : 이해경

    초록

    이 연구는 청소년 가출경험을 예측하는 변인들에 있어서 남녀 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해 경남지역(부산, 울산, 대구) 남녀 중학생 3,430명을 대상으로 ABAS-S 청소년행동평가척도(청소년용)를 실시하였다. 가출경험을 종속변인으로 하고, ABAS-S의 8개 문제척도왿 10개의 중요문항을 준거변인으로 삼아 단계적 회귀분석을 실시하였다. 회귀분석결과에서 가출경험을 예측하는 변인들에서 남녀 차이가 있었다. 먼저 남자청소년의 경우, 가출경험을 예측하는 영향력있는 변인은 10개(R2=.51)로 나타났다. 지위비행이 가장 영향력이 높았고 그 다음으로 무단결석, 임신, 낙태, 교사관계문제, 범죄성비행, 성폭력, 청소년성매매, 집단괴롭힘가해, 학껓중퇴의 순으로 나타났다. 여자청소년의 경우, 가출경험을 예측하는 영향력있는 변인은 13개(R2=.52)로 나타났다. 지위비행이 가장 영향력이 높았고, 그 다음으로 무단결석, 폭력학대피해, 낙태, 교사관계문제, 집단괴롭힘피해, 청소년성매매, 범죄성비행, 집단괴롭힘가해, 학업문제, 가족관계문제, 학년, 임신의 순으로 나타났다. 논의에서는 이 연구의 의미왿 시사점, 제한점 등이 논의되었다.

    영어초록

    The present study was to explore gender difference on predicting variables on runaway experience among adolescents. Total 3,430 middle school students in Gyungnam area completed ABAS-S, the scale consisted of eight problem behaviors and ten critical items of adolescents. The results of a stepwise regression analyses showed that there were also differences according to gender. First in male adolescents the significant predicting variables influence on runaway experience showed 10 variables(R2=.51). In that, the biggest influence on runaway experience was status delinquency, followed by playing truant, pregnancy, abortion, teacher relations problem, criminal delinquency, sexual violence, prostitution, bulling bullies experience, drop out of school. In female adolescents the significant predicting variables influence on runaway experience showed 13 variables(R2=.52). In that, the biggest influence on runaway experience was status delinquency, followed by playing truant, violence/abuse victims experience, abortion, teacher relations problem, bulling victims experience, prostitution, criminal delinquency, bulling bullies experience, learning prolems, parent relations problem, grade, pregnancy. In discussion were discussed meaning, implications and limitations of this study.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“한국심리학회:여성”의 다른 논도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래왿 같이 작업을 도왿드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 06월 08일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
3:46 오후