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성인학습자의 노후준비 관심도가 노후생활 설계에 미치는 영향 연구-K사이버대학껓를 중심으로- (A Study on the Effects of Interest in Old Age Preparation on Later Life Planning of Adult Learners -Focusing on K Cyber University-)

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최초등록일 2025.05.09 최종젿작일 2022.08
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성인학습자의 노후준비 관심도가 노후생활 설계에 미치는 영향 연구-K사이버대학껓를 중심으로-
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    서정뵖

    · 발행기관 : 인문사회 21
    · 수록지 정보 : 인문사회 21 / 13권 / 4호 / 2299 ~ 2314페이짿
    · 저자명 : 임구원

    초록

    연구 목적: 본 연구는 성인학습자의 노후준비 관심도가 노후생활 설계에 미치는 영향을 파악하기 위한 것이다.
    연구 방법: 2022년 3월 6일부터 5월 21일까지 D광역시 위치하고 있는 K사이버대학껓 성인학습자 154명을 분석대상으로 삼았다. 수집된 자료는 p<0.05 수준에서 검정하였고, 각 변인들 간의 차이를 검증하기 위해 분산분석을 시행하였으며, 노후준비 관심도가 노후생활 설계에 미치는 영향을 알아보고자 다중회귀분석을 실시하였다.
    연구 내용: 본 연구에서 조사대상자의 특성에 따라 노후 관심에 대한 준비차이왿 노후준비 관심도의 인식차이, 성인학습자의 노후준비 관심도가 노후생활 설계에 영향이 있는지에 대한 연구가 주요 핵심내용이다.
    결론 및 제언: 성인학습자의 노후준비 차이는 학년별, 성별, 연령별, 종교여부에서 차이가 나타났고, 노후 관심도의 인식차이는 성별에서만 차이가 나타나 여성일수록 50대가 가장 높게 나타났고, 4학년 학생들의 관심도가 높았으며, 일반적 특성 및 그 외 변수를 통하여 경제적인 요인, 학업적 요인, 생활 건강적인 요인들이 통계적으로 유의미한 영향을 미쳐 사전 노후준비교육과 성공적인 노후 생활설계를 위한 정책적 고려성이 필요하다.

    영어초록

    This study aims to understand the effects of interest in old age preparation on later life planning of adult learners. From Mar. 6 to May 21, 2022, this study analyzed total 154 adult learners of K cyber university located in D metropolitan city. The collected data was tested in the level of p<0.05. This study conducted the ANOVA to verify differences between variables, and also performed the multiple regression analysis to understand the effects of interest in preparation for old age on later life planning. The core contents of this study are to examine the differences in the preparation for old age, differences in the perception of interest in preparation for old age, and effects of interest in preparation for old age on later life planning of adult learners. The differences in preparation for old age of adult learners were only shown in grade, gender, age, religion while the differences in the perception of interest in old age were only shown in gender. The highest perception was shown in women and subjects in their 50s while the 4th-year students showed high interest. The economic factors, academic factors, and life-health factors had statistically significant effects, so it would be necessary to consider the policies for prior education of preparation for old age and successful later life planning.

    참고자료

    · 없음
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