간호대학생의 기후볿�화에 대한 인식과 태도 (The Perception and Attitude of Nursing Students Toward Climate Change)

【국문초록㿒�

간호대학생의 기후볿�화에 대한 인식과 태도

조 은 진ㆍ홍 경 숙

연구 목적: 본 연구는 간호대학생의 기후볿�화에 대한 인식과 태도를 파악하여 추후 기후볿�화 관련 다양한 교육과정 개발을 위한 기초자료로 활용하기 위함이다.
연구 방법: C시 소재의 간호학과 재학 중인 1-4학년 140명을 대상으로 2024년 11월 18일부터 2024년 11월 24일까지 온라인으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 23.0을 이용하여 빈도, 평균, 표준편차, independent T-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, stepwise multiple regression로 분석하였다.
연구 내용: 첫째, 간호대학생의 기후볿�화에 대한 인식은 5점 척도에 3.84±0.55점, 기후볿�화에 대한 태도는 3.82±0.67점이었다. 둘째, 기후볿�화에 대한 인식 영향요인은 기후볿�화 교육 이수 희망여부(β=3.957, p<.001), 기후볿�화에 대한 태도(β=6.067, p<.001)가, 기후볿�화에 대한 태도의 영향요인은 기후볿�화에 대한 인식(β=5.963, p<.001), 기후볿�화 건강문제 유발 가능성 인지여부(β=2.686, p=.008)으로 나타났다.
결론 및 제언: 간호대학생의 기후볿�화에 대한 인식증진을 위해 기후볿�화왿� 관련된 건강문제를 포괄한 기후볿�화 교육 프로그램이 필요하다.


핵심어: 간호대학생, 기후볿�화, 인식, 태도, 교육

The Perception and Attitude of Nursing Students Toward Climate Change





Eunjin Jo* & Kyongsuk Hong**

Abstract: The purpose of this study was to investigate the perception and attitude of nursing students toward climate change and to use them as basic data for the development of climate change curriculum. Data were collected through an online questionnaire from Nov. 18, 2024 to Nov. 24, 2024 among 140 students in grades 1-4 of the Department of Nursing in city C. The collected data were analyzed using SPSS Win 23.0 with frequency, mean, standard deviation, independent T-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, and stepwise multiple regression. The results of the study were as follows. First, nursing students’ perception of climate change was 3.84±0.55 points on a 5-point scale, and their attitude toward climate change was 3.82±0.67 points. Second, the influencing factors of climate change perception were the desire to complete climate change education (β=3.957, p<.001), attitudes toward climate change (β=6.067, p<.001), and the influencing factors of attitudes toward climate change were perceptions of climate change (β=5.963, p<.001) and awareness of the possibility of climate change causing health problems (β=2.686, p=.008). In conclusion, there is a need for climate change- related education programs that can encompass climate-related health problems in order to raise awareness of climate change among nursing students.


Key Words: Nursing Student, Climate Change, Perception, Attitude, Education

















□ 접수일: 2025년 2월 4일, 수정일: 2025년 2월 16일, 게재확정일: 2025년 2월 20일＊ 주저자, 경남대학껓 교수(First Author, Professor, Kyungnam Univ., Email: eunjinjo@kyungnam.ac.kr) ** 교신저자, 경남대학껓 교수(Corresponding Author, Professor, Kyungnam Univ., Email: vision1117@kyungnam.ac.kr)