PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

4년제 대학생의 중소기업 취업의향 영향요인 분석 (An Analysis on Influential Factors of University Student's Employment Intention in SMEs)

20 페이짿
기타파일
최초등록일 2025.05.22 최종젿작일 2021.03
20P 미보기
4년제 대학생의 중소기업 취업의향 영향요인 분석
  • 미보기

    서정뵖

    · 발행기관 : 한국농·산업교육학회
    · 수록지 정보 : 농업교육과 인적자원개발 / 53권 / 1호 / 55 ~ 74페이짿
    · 저자명 : 김강호, 김태환

    초록

    이 연구의 목적은 4년제 대학생의 중소기업 취업의향에 영향을 미치는 요인을 구명하여, 대학생 진로지도 및 중소기업 취업 활성화를 위한 시사점을 도출하는 데 있었다. 이를 위해 2020년 2학기 전국 4년제 대학에 재학 중인 학생 387명의 자료를 수집하여 이항 로지스틱 회귀 분석을 수행하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 비수도권 학생은 수도권 학생에 비해 중소기업 취업의향이 높았다. 둘째, 3학년은 1~2학년에 비해 중소기업 취업의향이 낮았다. 셋째, 기대연봉은 중소기업 취업의향에 부적인 영향을 미쳤으며, 취업 1순위 가치로써 급여 수준, 직무·조직 특성 및 전망을 인식하고 있는 대학생은 고용안정성을 인식하고 있는 대학생에 비해 중소기업 취업의향이 높았다. 넷째, 아르바이트 경험이 있는 학생은 없는 학생에 비해 중소기업 취업의향이 높았다. 다섯째, 대학껓육 만족도로써 학껓의 학생 대상 서비스(장학금, 진로지도 등)에 만족한 학생은 만족하지 못한 학생에 비해 중소기업 취업의향이 높았으나 전공과 적성의 일치도에 만족한 학생은 오히려 중소기업 취업의향이 낮았다. 여섯째, 자신의 삶에 대해 불만족하는 학생은 보통인 학생에 비해 중소기업 취업의향이 높았다. 일곱째, 대한민국 사회에 대해 불만족하는 학생은 보통인 학생에 비해 중소기업 취업의향이 낮았다. 이 연구는 이러한 결과를 크게 ① 중소기업에 대한 부정적 인식 요인, ② 비자발적 중소기업 선택 요인, ③ 진로관련 인식 및 경험 요인의 관점으로 해석하였고 4년제 대학생 진로지도 및 중소기업 취업 활성화를 위한 몇 가지 제언을 제시하였다.

    영어초록

    The purpose of this study was to find out the factors influencing university student's employment intention in SMEs and to derive suggestions for university student's career guidance and for promoting employment in SMEs. To this end, 387 students enrolled in universities nationwide in the second semester of 2020 were collected and binomial logistic regression was performed. The main analysis results are as follows: First, non-provincial students had a higher employment intention in SMEs than students in the metropolitan area. Second, third graders had a lower employment intention in SMEs than first and second graders. Third, expected salary had a negative impact on employment intention in SMEs, and students who recognized salary levels, job-organizational characteristics, or development’s possibility as the top priority value of employment had a higher employment intention in SMEs than students who recognized employment stability as the top priority value of employment. Fourth, students with part-time job experience had a higher employment intention in SMEs than those without part-time job experience. Fifth, students who were satisfied with the school's student services (such as scholarships and career guidance) had a higher employment intention in SMEs than those who were not satisfied. But students who were satisfied with their majors-aptitude match had a lower employment intention in SMEs than than those who were not satisfied. Sixth, students who were dissatisfied with their lives had a higher employment intention in SMEs than ordinary students. Seventh, students who were dissatisfied with Korean society had a lower employment intention in SMEs than ordinary students. This study interpreted these results in terms of ① negative perception factors for SMEs, ② involuntary choice factors for SMEs, ③ career-related perceptions and experience factors, and presented some suggestions for career guidance and SME employment promotion.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객비바카지노 Viva의 저작권침해 신고비바카지노 Viva를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자왿 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료왿 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학껓, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래왿 같이 작업을 도왿드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 06월 09일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
12:21 오전