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유아 (작은동물원) 노래짿도 수업계획안

<아동 음악과 지도> 작은 동물원 노래짿도 수업계획안 직접만든 악기 교구사진도 있어요. 정성껏 만든 과제입니다.
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한오피스
최초등록일 2009.05.10 최종젿작일 2008.09
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유아 (작은동물원) 노래짿도 수업계획안
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    소개

    <아동 음악과 지도>
    작은 동물원 노래짿도 수업계획안
    직접만든 악기 교구사진도 있어요.
    정성껏 만든 과제입니다.

    목차

    활동명
    활동목표
    활동자료
    교구자료
    손유희
    활동방법
    도입
    전개
    평가
    악뵖

    본내용

    (마크 붙이기)
    선생님 : 이번에는 한 소절씩 선생님과 친구들이
    나눠서 불러 볼껀데요. 먼저 선생님이 색깔이 다른
    리본을 두 개 가져 왔어요. 친구들이 좋아하는
    색깔의 리본을 선택해보세요.
    그럼 친구들은 노랑색리본 부분을 불러보고, 선생님은 빨강색리본 부분을 불러보도록 해요.

    (문답식으로 부르기)
    챠트를 보며 아동과 선생님이 그림을 보며 한소절
    씩 불러본다 (들어가는 부분을 선생님이 말해준다)
    삐약삐약~ 병아리
    따당따당~ 사냥꾼
    푸-푸- 개구리
    푸르르르르~르르 물풀

    (바꿔서 불러본다)
    (유아, 교사 다같이 반주에 맞춰서 노래부르기)
    자, 그럼 우리 처음부터 끝까지 선생님하고 불러봐요.

    (악기소개)
    (창의적 악기를 준비하여 악기마다 소리를 들려준다.)
    (교사) “친구들 선생님이 이 노래에 맞게 여러 가지 악기를 준비했어요. 집에서 흔히 볼수 있는 물건으로 만들었어요. 소리를 잘 들어보고 어떤 악기가 어떤 동물에 어울릴지 생각해 보아요.”
    - 이 악기는 어느 노랫말에 어울릴까요?
    (악기연주할 친구를 각각 정해서 앞에서 해본다.)

    (교사) “친구들이 악기를 연주하는 부분에서는 작은소리로 노래불러요. 노래를 부르면서 악기를 연주할까요?”
    (교사) “이제 악기를 다 정했으니 노래를 부르면서
    악기를 맡은 순서대로 연주해보도록 해요.”
    (피아노 반주에 맞추어 노래를 부르며 악기를 연주한다.)

    참고자료

    · 없음
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