교사의 직무 스트레스왿� 탈진에 대한 레포트

이 책을 읽기 전까지 교사라는 직업은 끊임없는 자기 연찬을 통해 사명감을 가지고 맡은 바 가르침을 행하면 되는 것이라고 생각했다. 하지만 책을 읽으면서, 교사라는 직업을 통해 받게 되는 스트레스왿� 탈진이 교사에게 얼마나 심각한 상태에 있고, 단순히 교사에게만 영향을 미치는 것이 아니라 교사가 가르치는 학생들, 그리고 우리나라 교육 전체에 심각한 부정적 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있었다.
특히 책을 읽는 동안 학부모가 교사를 폭행했다는 기사를 읽게 되면서 현재에도 스트레스왿� 탈진 속에서 힘겨운 생활을 하고 있는 교사가 많이 있다는 것을 알게 되었다. 교사의 직무 스트레스왿� 탈진은 가볍게 여겨야 할 것이 아니라 심각하게 다뤄져야할 문제이다.


“교사의 직무 스트레스왿� 탈진” 에서는 교사의 직무 스트레스왿� 탈진이 만연되고 심각하다는 것과 교육에서 가장 중요한 인적 자원인 교사가 건강해야만 학생도 건강하게 자랄 수 있도록 교육할 수 있다는 것이므로 교사집단의 스트레스 양상의 현황을 알리고 스트레스 예방과 감소, 대처를 위하여 동원 가능한 잠재능력의 개발과 대책 수립의 필요성, 스트레스 유발요인과 관련된 유관 변인의 분석과 교사의 정신건강에 대한 관심의 제고를 환기시키고자 했다.
학껓 내에서 교사들이 경험하는 스트레스에 관하여 관심을 기울여야 하는 명백한 이유는 교사가 스트레스를 장기간 경험하게 되면 교사의 정신․신체 건강의 부정적인 변화를 촉진하기 때문이다. 그리고 교사의 직무 스트레스에 대한 연구는 원인 분석을 통해 구체적으로 실천 가능한 행동계획안을 제안할 수 있기 때문에 중요하다. 교사가 만성적이고 반복되는 직무 스트레스왿� 탈진을 경험하면 그가 소유하고 있는 재능을 제대로 발휘할 수가 없고, 교직에 전념하지 못함으로 인하여 애정이 상실되기 때문에 교육력의 저하가 발생되고, 불행하고 불만족스러운 교직 생활을 하게 되는 부정적 결과를 낳게 된다.
학껓, 학생, 교육, 교사가 주인공이며 핵심 구성단위로 연결되는 교육 시스템에서 가장 가치 있고 가장 값비싼 부분이 교육을 담당하는 사람들이다.