요��보호사의 교육과정 보완 필요성

제1장 서론

1. 연구 필요성

과학 기술의 발달로 소득 수준이 향상되면서 평균수명이 연장되었고, 이로 인해 전체인구에서 노인 인구의 비중이 급격하게 증가하고 있다(정경희 2005)
본문에서는 교육 보완성에 대해 말할 것이다.
그러나 무엇보다도 케어(care)의 문제가 사회문제로 대두되고 사회복지의 주요과제로 등장하게 된 배경은 급속한 인구고령화 진전 때문이다. 의료기술의 발달, 생활환경의 개선, 영양의 비약적인 향상 등의 결과로 노인의 평균수명이 연장되고 있다.
2008년 7월 1일 까지 65세 이상 노인인구는 501만 6천여명으로 전체 인구의 10.3%에 이르러 본격적인 고령화 사회(aging society)에 진입하였으며, 2018년에는 노인인구비율이 14.3%로 크게 증가하여 고령사회(aging society)가 될 전망이다.(통계청, 2007)
이러한 노인인구의 급속한 증가 추세는 평균수명의 연장으로 인해 노인의 절대수가늘어나는 것과, 출산율이 낮아지면서 상대적으로 노인의 비율이 증가하기 때문이다.

급속한 고령화가 진행됨에 따라 노인복지 관련 환경도 매우 빠른 속도로 변화하고 있다.
문제는 평균수명이 연장되어 절대적 노인인구가 증가할수록 장애 (의존성) 노인의 수도 필연 적으로 늘어난다는데 있다. 이들 장애노인들은 기능상태가 점점 심각해지고 보호기간이 장기적이라는 특성을 갖고 있다. 이러한 장애노인의 부양문제를 가족에 의존하기에는 한계에 이르고 있고, 가족에게 무리하게 부양을 강요하게 되면 가족은 어쩔 수 없이 노인을 방치 방임, 물리적 및 언어적 폭력을 하는 등 부작용이 발생하게 된다.
이러한 현상은 개개인 혹은 사회에 따라 차이는 있지만 누구나, 어느 사회에서나 필연적으
로 당면하게 되는 문제들이다. 이러한 노인문제는 급속한 노인인구의 증가, 사회 및 가족 구조의 변화 등으로 더더욱 다양해지고 서로 복합적으로 관련되어 있다.(김응렬, 2003)