학습짿�도안(색채괿�리)

Ⅰ. 색채괿�리 교과 교육 목표

색채괿�리 교과는 디자인을 학습하는데 필수적인 교과로 색채 및 도장에 관한 전반적인 지식과 원리를 이해하여 관련 실무에 활용할 수 있는 능력을 기르는데 있다. 또한 급속히 발전하는 산업과 문화에 동참하여야 하는 인간의 모든 생활을 아름답고 풍요롭게 하기 위해서 색채를 효과적으로 활용하고 관리할 수 있는 능력을 높이는데 그 목표를 두고 있다.
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Ⅲ. 단원설정 이유

실내 공간의 색채왿� 재료 계획은 제도판 위에서 생각하고 계획해 왔던 공간의 이미지가 구체적으로 현실화되는 과정이다. 이 두 과정은 결코 분리해서 생각할 수 없는데 모든 색채를 지니고 있는 원천이 바로 재료이기 때문이다. 따라서, 현재 생산되고 있는 다양한 실내의 재료는 물론 각 재료에 따른 색채 및 질감, 그리고 재료가 지니고 있는 세부적 특성을 늘 관찰하고 조사함으로써 자신이 설정한 이미지에 알맞은 재료를 절절히 사용할 수 있다.
이 단원에서는 먼저 일반적인 색채의 조화를 연습하고 각 재료의 특성과 질감의 조화를 살펴본 뒤 설정한 이미지를 가장 훌륭하게 표현할 수 있는 재료왿� 색채를 선정해 봄으로써 보다 세련된 안목을 기르고자 한다.




Ⅷ. 형성평가
1. 색채 계획의 필요성이 아닌 것은?
① 다른 회사의 제품과의 차별성을 위해서 필요하다.
② 여러 사람들이 선호하고 호감을 느낄 수 있게 하기 위해 필요하다.
③ 제품이 기능적으로 우수하다는 것을 색채로 표현하기 위해 필요하다.
④ 제품의 약점을 색채로 보완하기 위해 필요하다.
2. 색채 계획 과정의 순서가 맞는 것은?
① 색채 환경 분석 - 색채 전달 계획 - 색채 심리 분석 - 디자인의 적용
② 색채 전달 계획 - 색채 환경 분석 - 디자인의 적용 - 생활 환경 분석
③ 색채 환경 분석 - 색채 심리 분석 - 색채 전달 계획 - 디자인의 적용
④ 색채 전달 계획 - 생활 환경 분석 - 색채 심리 분석 - 디자인의 적용
4. 다음 중에서 날씨가 어두워지면 제일 먼저 보이지 않는 색은 무엇인가?
① 노랑
② 파랑
③ 초록
④ 빨강