영화 인생은 아름다워를 보고

I. 들어가며

가족들의 종교가 기독교라 어릴 때부터 교회에 다니기 시작했다. 자연히 접하게된 성경책에서 구약성서 속에 많은 고통을 받았고 구원받았던 사람들을 알게 되었다. 초등학생 때, 세계 문학전집으로 별 생각없이 ‘안네의 일기’를 읽은 적이 있다. 어린 나의 눈에는 고통 받은 소녀의 모습이 참 어색했었다. 중고등학생 때는 다큐멘터리를 보며 팔레스타인 분쟁에 대해 종종 볼 수 있었다. 전쟁을 안타까워했지만 생각을 정리하기가 어려웠었다. 대학에 왿�서는 노벨상 수상자라든지 유명한 영화감독 등 여러 분야에서 우수하게 활동하고 있는 사람들이 유대인이라는 것을 알게 되었고 어릴 때부터 수없이 많이 접해왔던 것을 깨달으면서 유대인에 대한 관심이 커졌다.
그러던 중 작년에 들은 교양 수업에서 ‘나이트’라는 책을 권해주었는데 그 책을 계기로 그 시대에 대한 흥미가 깊어졌다. 그 책에는 나치시대에 유대인을 학살하던 수용소에서 살아남은 사람이 적은 내용이 담겨있었다. 책의 내용은 정말 절망뿐이었고 그 후로 개봉한 영화들을 좀 더 주의깊게 보게 되었다. 워낙 비극적인 일이었기에 이 시대의 유대인을 표현한 유명한 영화들이 굉장히 많이 있다. 영화들 중 나는 비극적인 사건을 희극화하며 따뜻하게 표현한 ‘인생은 아름다워’를 선택하기로 했다.
처음 이 영화를 봤을 때는 어릴 때라 초반에는 웃고 마지막에는 울었었다. 그러나 남아있는 기억도 재미있고 슬픈 영화라는 것이었다. 영화의 시대적 배경에 대해 잘 느끼지 못했던 탓이 클 것이다. 하지만 앞으로 영상 역사물을 볼 때는 좀 달라져야 할 것이다. 그러기 위해 이 과제를 통해 먼저 영상 역사를 보는 방법에 대해서도 생각해 볼 것이다. 그리고 나서‘인생은 아름다워’라는 제목을 감독이 어떻게 영상에 반영하여 역사왿� 연결했는지 알고자 한다. 마지막으로 이 영화왿� 역사에 대해 비교 하고, 이 영화를 기억하고 싶다.