행정조사방법론 요약정��

제 1 절 과학적 연구의 일반적 절차
☞ 경험적 조사연구에서 거쳐야 할 절차는 다양하다. 이를 일반적으로 살펴보면 연구문제의 선정 및 가설설정, 연구대상의 선정, 조사설계의 선택, 개념화 및 조작화, 자료수집, 자료분석, 자료해석 및 보고서 작성의 순서로 나누어 볼 수 있다. 물론 실제로 연구할 때 모든 단계를 빠짐없이 거쳐야 한다는 의미는 아니고 연구과정을 하나의 전체로서 살펴보아야 한다는 뜻이다.

1. 연구문제의 선정 및 가설설정
연구문제를 선정함으로써 경험적 연구가 시작된다. 연구자는 자신의 연구에서 다루고자 하는 연구주제, 연구목적, 그 연구의 실제적 및 이론적 중요성을 분명하게 부각시켜야 한다. 연구자는 연구를 통하여 달성하고자 하는 목적을 분명하게 밝혀야 한다. 앞서 지적한 것처럼 경험적 연구의 목적은 탐색, 기술, 설명 등으로 분류되는데 자신의 연구가 이들 중 어떤 것을 주목적으로 하는지를 분명하게 밝혀야 하는 것이다. 그리고 연구를 통하여 얻어진 지식이 학술적으로나 실제문제 해결에 얼마나 도움이 될지를 구체적으로 기술하여야 한다.
연구문제가 선정되면 이를 구체화하여 연구의 기본적 모형을 작성하고 구체적인 가설을 정립하여야 한다. 가설이란 제기된 문제에 대한 잠정적 해답으로 ❝문제의 해답은 이러한 것이다.❞라는 차원에서 내린 잠정적인 결론을 의미한다.
연구문제 및 가설이 정립된 다음에는 세 가지 중요한 단계를 거치게 된다. 이들은 연구대상의 선정, 개념화 및 조작화, 조사설계의 선택이다. 실제 연구에 있어서 이들 세 단계는 사실상 동시에 진행되어야 한다.

2. 연구대상의 선정
연구문제가 선정되면 누구를 대상으로 연구를 진행할 것인가를 결정하여야 한다. 연구대상의 선정단계에서 유념하여야 할 사항은 연구의 분석단위왿� 시간적 범위에 관한 것이다.
연구대상을 구성하는 분석단위왿� 시간적 범위가 결정되면 연구의 모집단(연구자가 연구의 결과 얻게 될 결론을 일반화시키고자하는 집단)이 규정된다.