영문학 콜버그 이론 정리 써머리

Lawrence Kohlberg(로렌스 콜버그)의 이론은 도덕적인 논리적 사고왿� 도덕적인 발달을 조사했다. - 즉, 어떻게 개개인들이 옳고 그른 것을 결정하는지 조사했다.
Piaget(피아제)처럼, 그는 도덕적인 성숙함을 경험한 개개인을 통해서 연속적인 단계로 발생하는 발달로 보았다. Kohlberg는 각각 2단계로 나누어 진, 3개의 발달 단계를 확인했다.
PRECONVENTIONAL LEVEL
The Preconventional Level은 아이들이 행동의 즉각적인 결과에 오직 반응하는 시기이다. - 보상이나 처벌이나 처벌의 위협으로.
이 단계에서, 아이들은 두 가지 단계를 통하여 움직인다.
Punishment/Obedience Orientation이라 불리는 첫 번째 단계는 아이들이 처벌과 불쾌한 신체적인 결과를 피하기 위해서 권위왿� 법칙에 복종하는 시기이다. Beatrix Potter(베아트릭스 포터)의 The Tale of Peter Rabbit에서 우리는 이 단계에 아이들이 직면한 도덕적 딜레마를 볼 수 있다. 왜냐하면 Peter는 엄마에게 복종해야 할지, 그의 욕구왿� 위험한 처벌을 따라야 할지 결정해야만 한다. Peter는 복종하지 않아서 몹시 지치고, 그의 코트를 잃어버리고 감기에 걸린다. 그런 까닭에 아이들은 피터의 행동을 나쁜 것으로 판단할 것 이다.




마지막 단계 Postconventional은 순수하게 개인적인 생각 밖에서 외부의 표준화된 기초로 개개인이 이성적이고 독립적인 판단을 할 때 발생한다. 이것은 이러한 책의 한계를 밖으로부터 우리가 받아드릴 때 시작된다. 왜냐하면 그것은 청소년기까지 깨닳지 못하는 현상이기 때문이다.
이 단계의 첫 번째 단계는 개개인이 공동의 선을 보호하기 위한 사회적인 계약과 법칙의 가치를 인식하는 Contractual/Legalistic Orientation(컨스트랙츄얼/리갈리스틱 오리엔테이션)이다. 사회적 문제의 책인 S.E. Hinton(힌턴)의 갱단의 폭력을 연구한 The Outsiders, 그리고 Robert Cormier(로버트 코미어)의 심란한 부패 이야기인 The Chocolate War는 이 단계의 독자들에게 사회의 법칙과 의무가 뒤엎어질 때 발생할 수 있는 잠재적인 큰 재해를 알리는 것을 말한다.
두 번째 단계는 개개인이 윤리적인