성격심리학 제18장 로터의 사회적 학습이론 RQ

제18장 로터의 사회적 학습이론 RQ
1. 다음은 로터가 제안한 기대-강화가치 모델의 공식이다. 이 공식을 설명하라.

Behavior Potential(BP) = f [Expectancy(E), Reinforcement Value(RV)]
행동잠재력(BP) = f [기대(E), 강화가치(RV)]


로터의 기대-강화가치 모델은 두 가지 기본가정에 근거한다. 첫째는 성격은 학습된다는 것이고, 둘째는 성격은 구체적 목적으로 동기화 된다는 것이다. 성격의 기능을 설명하기 위해 로터는 네 가지 개념, 즉 행동잠재력(Behavior Potential), 기대(Expectancy), 강화가치(Reinforcement Value), 심리적 상황(Psychological situation)을 제안하였다. 그는 이러한 개념들 간의 관계를 『행동이 어떤 특별한 상황에서 일어날 잠재력은 그러한 행동이 그러한 상황에서 특별한 강화로 이끌 기대왿� 그러한 강화가치의 함수이다』라고 진술하였으며, 이러한 진술을 바탕으로 위왿� 같이 기대-강화가치 모델의 공식을 제시하였다.
로터의 성격이론은 기본적으로 학습 개념 및 원리에 근거한다. 즉, 개인의 대부분 행동은 학습되며 행동은 다른 사람들과의 경험을 통해 획득된다는 것을 가정한다.

․ 가치 : 목표를 성취할 가능성에 대한 기대, 주관적 기대를 의미
․ 강화 가치 : 자신이 선호하는 기대를 선택하는 것으로 강화에 대한 선호도
․ 행동의 잠재 강도 : 행동으로 이루어질 잠재적가능성은 외적 자극과 보상이 아니라 상황에 따라 달라진다.


1) 행동잠재력 : 주어진 상황에서 우리가 할 수 있는 모든 행동 중에서 특별한 행동 혹은 반응을 할 가능성을 의미.
ㆍ다른 행동보다 우선해서 어떤 행동을 선택하는 것은 상황에 대한 우리의 지각에 근거, 자극상황뿐 아니라 우리에게 이용될 수 있는 대안행동에 대한 의식적 지각의 영향을 받는다.
ㆍ행동잠재력은 개인이 주어진 상황에서 그에게 이용될 수 있는 다른 행동에 대해 갖는 지각에 의해 영향을 받는다는 것을 가정한다. 따라서 개인의 인지적 요인은 행동을 예언하는데 매우 중요하다.