서양윤�� 존 듿�이(J.Dewey) 수업 짿�도안

Ⅳ. 중단원 연구
1. 단원명 : (2) 서양윤��의 전개
2. 중단원의 성격
이 단원은 한국 윤��왿� 동양 윤�� 다음에 전개되는 과정이다. 따라서, 이 단원은 전통 윤��에 대한 이해를 토대로, 서양 윤�� 사상의 뿌리왿� 전개 과정을 이해하고, 동서양 윤�� 사상을 발전적으로 접목할 수 있는 계기를 제공한다. 그 구체적인 내용을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, ‘서양 윤��의 연원’에서는 서양 윤�� 사상의 기원이 어디에 있으며, 그 특징이 무엇인지를 살펴본다. 고대 그리스의 윤��를 기원으로 하고 있는 서양 윤��는 헬레니즘 시대의 윤��왿� 중세 그리스도교 윤��를 통해서 그 사상적 특징을 형성하였다. 여기에서는 서양 윤�� 사상의 뿌리라고 할 수 있는 고대 그리스 윤��의 형성 배경과 그 특징이 무엇인지를 이해시키고, 폴리스를 넘어선 대제국 로마가 등장함에 따라 서양인들의 윤�� 정신이 어떻게 변화·정착되고 있는지를 역사적으로 이해할 수 있도록 지도한다. 둘째, ‘서양 윤��의 전개’에서는 근대 이후 현대에 이르기까지 서양 윤�� 사상의 흐름을 살펴본다. 근대 자연 과학의 발달은 인간의 사고 방식과 세계관을 바꾸어 놓았으며, 이에 따라 서양의 윤��도 새로운 모습을 띠게 되었다. 이러한 흐름 속에 나타난 것이 경험론과 합리론, 이상주의왿� 공리주의이며, 현대에 이르러서는 서양의 윤�� 사상이 인간의 현실적 삶 자체를 강조하는 경향을 갖게 되었다. 여기에서는, 이러한 윤�� 사상의 흐름들을 그 시대 배경과 연관하여 이해하도록 지도한다. 셋째, ‘서양 윤��의 현대적 의의’에서는 서양 윤�� 사상의 연원과 전개 과정을 통해서 살펴본 서양윤�� 사상의 특징과 그 교훈들을 알아본다. 서양 윤�� 사상은 인간 본성과의 측면, 행위의 측면과 관련하여 그 특징을 살펴볼 수 있고, 인간의 평등과 존엄성, 사회적 차원의 윤��에 대한 교훈을 우리에게 던져 주고 있다. 이러한 특징과 교훈들을 통하여 오늘날 우리들의 삶을 되돌아보고, 새로운 윤��적 방향을 탐색하게 하는 방향으로 지도하도록 한다.
이 단원의 주요 내용은, 서양 윤�� 사상의 뿌리왿� 오늘날까지의 흐름을 살펴보는 것으로, 지도 과정에서 역사적 전개 과정의 흐름에 대한 암기왿� 지식적 측면으로 흐를 가능성도 있다. 이러한 한계를 벗어나기 위하여, 윤�� 사상의 흐름을 그 시대 배경과 관련하여 이해할 수 있도록 하고, 그 흐름들이 오늘날의 우리들에게 어떤 시사점을 주는지를 짚어 보는 과정이 필요하다. 또한, 윤�� 사상과 인간 삶의 필연성을 학생 스스로 인식하여 발전적인 윤�� 사상의 방향을 탐색해 보게 하는 것도 좋은 지도 방법이 될 것이다.