[갿�정생활��도][갿�정껓육][생활짿�도]갿�정생활��도의 개념,목표, 갿�정생활��도의 핵심, 갿�정생활��도의 예절교육, 갿�정생활��도의 식사교육, 갿�정생활��도의 주말생활교육, 갿�정생활��도의 참고자료왿� 관련기관

Ⅰ. 개요
우리 사회에서는 남에게 거친 말이나 행동을 삼가고, 친절과 사랑을 베풀며, 예의를 잘 지키는 인격 높은 사람을 요구한다. 그런데 요즘 학생들의 생활 태도를 보면 기본예절이 습관화되어 있지 않으며, 지나치게 자기중심적이어서 자기의 입장만 내세우고 남의 사정은 생각할 줄 모르는 이기적인 생활이 몸에 배어 있는 학생이 많다. 또한 고통과 어려움을 이겨내는 힘이 부족하여 새로운 환경이나 상황에 부딪히면 도전하거나 이겨내려고 하지도 않고 피해가며, 자기 방 청소도 스스로 하지 못하는 학생을 많이 볼 수 있다.
예절 바른 말과 행동, 기초 질서, 친절함, 정리 정돈하는 태도왿� 같은 생활은 어렸을 때부터 습관화되지 않으면 어른이 되어도 실천하기 어렵다. 그러므로 초등학껓 학생들에게 기본 생활 습관을 길어주는 일은 무엇보다도 중요하다.
학생들의 기본 생활 태도 형성을 위해서는 가정과 학껓, 사회가 함께 협력하여 노력해야 한다. 가정에서는 사랑이 넘치는 분위기 속에서 바른 예절과 자기 주변을 스스로 정리하는 습관, 친절함, 봉사하는 태도, 부지런함 등을 부모가 시범적으로 생활 실천을 보여 주고 학생 스스로 실천하도록 해야 하겠다.
학껓에서는 교육 활동 전반에 걸쳐서 기본 생활의 실천 동기를 강화하고, 교사들이 솔선수범 활동을 보이며, 학생 스스로 실천할 수 있는 체험적 기회를 많이 제공해야 하겠다.
사회에서는 우리 주위 어른들이 모두 나서서 학생들의 잘못된 습관을 볼 때마다 지나치지 말고 타일러서 바른 습관을 길러주어야 하겠다.

Ⅱ. 갿�정생활��도의 개념과 목표
생활짿�도는 ‘모든 학생이 일상생활에서 당면하는 여러 문제를 자력으로 해결함으로써 건전하게 성장․발달할 수 있도록 도왿�주는 봉사활동’이다.

1. 자신에 대한 올바른 이해
올바른 정체감 형성과 각자의 고유한 개성을 파악하기 위하여 정확한 자기이해가 이루어져야 한다.

2. 잠재력 개발
누구나 무한한 발달 가능성이 있음을 인정하고 그러한 가능성과 잠재력을 발휘할 수 있도록 다양한 교육적 경험을 제공한다.