생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도) 개념과 필요성, 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도) 유형과 원칙, 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도) 실제왿� 모형, 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도)관련 시사점

Ⅰ. 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도)의 개념과 필요성
1. 생활짿�도의 개념
2. 생활짿�도의 필요성
1) 교육적 측면
2) 사회적 측면
3) 국가적 측면

Ⅱ. 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도)의 유형
1. 교육지도
1) 신입생 오리엔테이션
2) 재학생의 수업지도
3) 진학 및 진로지도
2. 직업지도
3. 인성지도
4. 사회성 지도
5. 건강지도
6. 여가지도

Ⅲ. 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도)의 원칙
1. 생활 지도는 모든 학생을 대상으로 한다
2. 생활 지도는 전인적 발달에 초점을 둔다
3. 치료보다는 예방에 역점을 둔다
4. 처벌이나 규제보다는 성장을 촉진한다
6. 생활 지도는 개인의 존엄성과 개성 발달에 초점을 둔다
7. 협동하여 수행해야 한다
8. 모든 생활 지도 활동은 진정한 사랑을 전제로 한다

Ⅳ. 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도)의 실제
1. 일상 생활에 관한 것
1) 아침에 일찍 일어나기
2) 인사하기
3) 식사 예절 지도
4) 외출시 허락받기
2. 학껓 생활에 관한 것
1) 화장실 사용 지도
2) 대답과 자기 소개
3) 교통 안전 지도
3. 예절, 질서 생활에 관한 것
1) 기본 예절의 지도
2) 고운 말 바른 말
3) 부모가 하는 질서 교육
4. 나쁜 버릇의 교정
1) 주의력이 산만한 어린이
2) 텔레비전을 너무 오래 보는 어린이
3) 남의 앞에서 말을 하지 않는 어린이
4) 밖에서 얌전하고 집에서는 떼를 쓰는 어린이
5) 형제간에 사이가 좋지 않은 어린이
6) 말을 더듬는 어린이
7) 게으름을 피우고 행동이 느린 어린이
8) 남을 깔보는 어린이
9) 외톨박이 어린이

Ⅴ. 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도)의 예방적 발달적 모형

Ⅵ. 생활짿�도(학껓생활짿�도, 학생생활짿�도) 관련 시사점
1. 자신에 대한 올바른 이해
2. 잠재력의 개발
3. 자율적인 문제해결 능력의 신장
4. 전인적 인간발달과 전인적 건강증진
5. 건전한 민주 시민의 육성

참고문헌