놿�이중심학습 고찰, 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육) 필요성, 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육) 지도내용, 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육) 지도모형, 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육) 지도방법과 제언

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육)의 필요성

Ⅲ. 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육)의 지도내용
1. 듣기(Listening) 연습을 위한 활동
1) 듣고 따라 하기(Listen & do)
2) 듣고 그리기
3) 듣고 맞는 카드 빨리 치기(Card slam, Flying swatter)
4) 듣고 빨리 카드 집어가기(Listen & Snatch)
5) King simon says game
6) Nose, Nose, Eyes game
2. 말하기(Speaking)연습을 위한 놀이왿� 게임
1) 짝 맞추기 게임(Matching cards)
2) 가위바위보 말하기(Rock- paper- scissors)
3) 동작으로 나타내는 어휘 맞추기(Mimming game)
4) 말 전하기 게임(Whisper game)
5) 말 더하기 게임(Snowball game)
3. 읽기(Reading) 연습을 위한 활동
1) 읽고 행하기(Read & do, Read & touch, Read & guess)
2) 뜨거운 감자놀이(Hot potatoes)
3) 단어를 배열하여 문장만들기
4) 읽고 관계없는 것 찾기(Odd One Out)
5) 단어 찾기(Word search)
4. 쓰기(Writing) 연습을 위한 활동
1) 단어 만들기(Mixed Spellings)
2) 연상되는 낱말 쓰기(Word associations)
3) 암호 풀어 의미 알기(Secret Massages)
4) 책 만들기(Make individual or group books)

Ⅳ. 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육)의 지도모형
1. 모형 구안의 근간
2. 단원별 차시별 기본 학습 지도 모형
3. 단위 시간 놀이 중심 교수․학습 모형
4. 단위 시간의 지도 모형

Ⅴ. 영어과 놿�이중심학습(놿�이중심껓육)의 지도방법
1. 전신 반응법(TPR : Total Physical Response) 지도
2. 역할놀이 지도
3. 노래왿� 챈트 지도
4. 게임과 놀이 지도

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌