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영어공용화론. 그 허왿 실

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최초등록일 2002.05.29 최종젿작일 2002.05
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영어공용화론. 그 허왿 실
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    목차

    <서론>
    가. 영어 공용화론의 전개
    나. 영어 공용화론의 탐구

    <본론>
    가. 영어 공용화론 논쟁의 기본 양상
    나. 영어 공용화론 찬성자들의 논거왿 그 비판
    다. 영어 공용화론 반대자들의 논거왿 그 비판
    라. COMMA 내에서의 논의
    마. 영어 공용화에 대한 설문조사

    <결론>
    - 올바른 세계화왿 진지한 탐구를 바라며...

    본내용

    -올바른 세계화왿 진지한 탐구를 바라며...
    영어 공용화론은 기본적으로 두가지 난관에 봉착한다. 첫째, 영어 공용어화를 위해서는 기본적으로 국민들의 영어 구사 능력이 필수적이다. 공용어화가 가능할 정도의 사회에서는 공용어화의 필요성이 없어진다. 논의의 본질은 영어가 국제어인 현실에서 우리의 낙후된 영어 교육환경을 개혁하는 것이다. 이는 현재 문제가 심각한 교육 기회의 불평등 문제왿도 직결된다.
    또한 모든 국민이 영어를 잘해야 한다는 주장엔 의문을 제기한다. 우리 사회가 영어의 중요성을 너무 과장하고 있는 것은 아닌지 모를 일이다. 영어 교육을 받을 기회는 평등해야 하겠지만 과연 모든 국민이 영어를 잘해야 하는가?
    진정한 세계화는 획일화가 아닌 다원화에 그 바탕을 두어야 할 것이다. 표준이 있다고 하여 모든 것을 표준에 맞추는 것도 어불성설일 것이다. 섣부른 동조가 아닌 영어 공용화론의 대한 진지한 토의왿 영어 교육에 대한 질적 상승 및 우리말 사랑이 진정한 세계화를 불러일으킬 수 있을 것이다.

    참고자료

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