청소년 수련활동 전망과 과제 (발표과제).

Ⅰ.서론


1. 연구목적

청소년 수련활동에 대한 사회적인 이미지 개선과 현재의 수련활동의 문제점을 고찰하며 개선방안을 모색하고 운영체계의 개발 필요성을 부각시키며 우리 사회에서의 교육의 중요한 기능과 청소년들의 조화로운 성장을 위해 운영체계 및 구조의 개선, 수요자 중심의
전문화되고 특성화된 수련시설 구축과 운영의 활성화, 특성화 되고 전문화된 프로그램 운영 및 지원, 청소년 단체의 기능전환과 연계체계 구축, 전문화된 청소년 지도사의 양성을 이 보고서에서 관찰해 보고자한다.

2. 연구방법

수련활동의 활성화에 대한 전망과 과제를 교재 중심으로 하며 대중매체를 통하여서 조사를 하였다.

3. 주 5일 수업 부분 시행된 그 후

토요일은 자연 현장 학습을 통해 귀중한 배움의 시간이 될 수 있을 것”이며 “가족들과 함께 가족애를 다지는 기회”가 되고 있으며 하루 정도는 학껓가 마련한 교육프로그램에 따라 재택학습을 하거나 체험학습을 하게 되며 이 제도가 부분 시행되면서 현재 실시되고 있는 수행평가 자료준비에 따른 학습시간부족 등 학생들의 과중한 학습 부담을 조금은 줄 일 수 있었다.

Ⅱ.본론

1.청소년 수련활동 운영체제 및 구조의 개선

청소년 수련활동의 활성화를 위해서는 기존 청소년수련시설의 유형과 체제를 개편하여 청소년의 생활여건과 지역 환경에 맞는 지역사회 중심의 청소년시설로 운영체제 및 구조를 조정하여야 함.

1) 현행 학껓 수련활동 시행제도 개선
현재 학껓 수련활동은 다양한 문제점을 가지고 있으며 청소년들이 자발적이 아닌 부모나 학껓의 강요에 의해 수련활동이 이루어져있기 때문에 청소년 개별의 욕구를 충족시킬 수 없으며, 다양한 체험에 있어서 한계를 가지고 있으며 한계 극복을 위한 몇 가지 제안

- 청소년의 자발적 선택과 참여를 전제로 한 ‘수련활동 최소 이수시간제’를 도입하여 수련활동 운영체계를 새롭게 개편 및 정비
- ‘수련프로그램 인증제도’의 도입 -운영을 통하여 수련활동의 교육적 안정성과 효과성 등 내실화를 도모