성격심�� - Raymond B. Cattell과 이론에 대해

Ⅰ. 카텔의 생애

카텔(Raymond B. Cattell, 1905 ~ 1998)은 영국 스태포트셔에서 출생하여 자유로운 부모님의 교육 아래 행복한 아동기를 보냈으나, 9살 때 1차 세계대전이 일어나게 되었다. 이에 그는 전쟁으로 인해 부상당하거나 죽음당한 군인들을 보며 인생의 덧없음을 자각하게 되었다. 또한 16살 때에는 물리학과 화학을 공부하기 위해 런던 대학에 입학하고 3년 후 졸업을 하였으나, 런던에서 지내는 동안 사회적 문제에 대한 관심의 증폭으로 1924년에는 물리학보다는 심��학을 공부하기로 결심을 하게 된다. 그리고 그는 런던대학 댿�학원에서 심��학 공부를 시작하며, 유명한 심��학자이자 통계학자인 스치어만( Charles E. Spearman )의 영향을 받았다.
1929년 박사학위를 받은 카텔은 심��학자로서 직업을 찾기 어려운 것을 깨닫고, 스피어만이 정신능력을 측정하기 위해 사용했던 요인분석을 성격구조에 적용하기로 결심하였다. 그러나 그 기간 동안 과도한 몰두로 인해 과로, 영양 결핍 등의 어려운 생활로 인해 만성소화장애를 갖게 되었으며, 첫 번째 부인과도 이별하게 된다.
그 후 1937년, 8년 만에 박사학위를 취득한 카텔은 미국의 저명한 심��학자인 쏜다이크( Edward I. Thomdike )에 의해 콜럼비아 대학의 심��학자로 초빙되었으며, 1939년에는 클라크 대학의 교수가 된다. 또한 1941년에는 하버드 대학으로 그 자리를 옮겼으며, 40세가 되던 해인 1945년에는 일리노이 대학 연구교수로 정착하게 된다. 이러한 과정에서 카텔은 그의 연구에 대해 수학자인 두 번째 부인과 많은 관심을 공유하게 된다.
카텔은 자신의 연구에 혼신의 힘을 기울였으며, 매일 밤 최소 11시까지 실험실에서 연구를 하였다고 한다. 또한 카텔은 정상인을 대상으로 연구하고 한 피험자로부터 50여개의 측정치들을 수집하는 방식으로 피험자에 대한 광범위한 행동의 관찰과 여러 종류의 자료들에 바탕을 둔 과학적인 방식에 근거하였다.

Ⅱ. 기본이론 및 개념

1. 성격의 정의

캐텔의 성격이론은 구성에 근거한 체계이론으로 이 이론은 성격을 환경과 관계하는 체계로서 보고, 인간의 변화왿� 성장을 생성하는 체계왿� 환경간의 복잡한 교류를 설명하고자 한다. 여기서 성격이란, 개인이 어떤 환경에 주어졌을 때 그가 무엇을 할 것인가를 말해주는 것이며, R = f(P.S)라는 수학적 공식으로 표현 하였다.