보육기관 평가인��영역

Ⅰ. 들어가면서

현대사회의 특징으로 나타나는 보육 수요의 증가는 보육시설의 양적 확충과 양질 보육서비스 제공이라는 과제를 안고 있다. 우선 보육시설의 양적 확충이라는 과제를 해결하기 위해서는 정부는 1999년 영유아보육법 제정 이후 보육시설이 급속히 증가하여 보육시설 확충정책을 양적으로 괄목할 만한 성과로 이루었으나 보육시설들이 영유아에게 적절하고 바람직한 보육서비스를 제공하고 있는가 하는 점에서 그리고 부모의 요구를 적절하게 수렴하고 있는가 하는 점에서 심각한 우려왿� 함께 의문이 제기되었다. 그러자 보건복지부는 2005년의 시범평가에 이어 2006년부터 2009년까지를 제1주기로 하여 보육시설에 대한 평가인��제도를 전면 시행하고 있다. 보육시설에 대한 평가인��제도의 도입은 보육의 질을 고양할 수 있는 효과적인 대안이라고 할 수 있겠다. 따라서 보육의 질적 향상을 위해서는 수준 높은 보육환경, 운영관리, 보육과정의 영역 등 질적 개선을 위한 꾸준한 노력이 따라야 할 것이다.
이에 영유아의 발달과 바람직한 운영에 맞추어 평가인�� 영역에 대해 살펴보기로 하자.

Ⅱ. 본 론

1. 평가인��의 개념

영유아에게 전문적인 보호왿� 수준 높은 보육서비스를 제공하기 위하여 평가인�� 지표를 기준으로 보육시설이 현재 수준을 점검하고 개선한 후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 제도로서 아직까지 한 번도 점검되지 않았던 보육현장을 일정한 지침을 기준으로 점검해 보는 제도이다. 보육시설이 보육시설 평가인��사무국에 평가인�� 참여를 신청하면 참여를 신청한 보육시설은 스스로 자체 점검을 실시하게 되며, 보육시설 평가인��사무국의 객관적이고 전문적인 평가를 거쳐 국가가 인증 자격을 부여하는 제도라고 할 수 있다.

2. 평가인��의 목적

보건복지부(2008)는 보육의 질적 수준 향상은 보육 현장의 의지왿� 보육교사들의 전문적인 노력 없이는 불가능하며, 이러한 관점에서 볼 때 보육시설 평가인��제도의 도입은 보육의 질을 고양할 수 있는 가장 효과적인 대안이라고 하며, 보육시설 평가인��의 목적을 가지고 있다.
첫째, 영유아에게 안전하고 질 높은 보육서비스를 받을 권리를 보장하며, 건강하게 성장할 수 있도록 환경을 조성한다.
둘째, 부모들에게 보육서비스의 질적 수준에 대한 정보를 제공하여 합리적인 보육시설 선택의 기준을 제공할 수 있다.
셋째, 보육시설의 자발적 노력으로 보육서비스의 질적 수준을 높이고자 준비하고 노력하게 됨으로써 보육시설 종사자의 전문성이 향상된다.
넷째, 보육정책 수립 주체인 정부가 보육현장을 효율적으로 지원하고 관리하는 체계를 확립할 수 있다.