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방과후 보육교사의 역할과 예

방과후 보육교사에 대한 역할과 예에 관한 리포트
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최초등록일 2010.09.29 최종젿작일 2010.09
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방과후 보육교사의 역할과 예
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    소개

    방과후 보육교사에 대한 역할과 예에 관한 리포트

    목차

    (1) 보호적 역할
    (2) 복지적 역할
    (3) 교육적 역할

    본내용

    (1) 보호적 역할
    맞벌이 부부가 늘어남으로 인해서 방과 후 아동들은 부모의 보호 없이 혼자 방치되는 경우가 많다. 아직 자신을 보호할 능력이 없는 아동들은 안전사고 및 범죄의 위험에 노출된다. 보육교사는 이런 위험들로부터 아동들을 보호하는 역할을 담당해야 한다.

    예) 하교 길을 마중 나가기도 하고, 방과 후 아동들의 옆에 있으면서 안전사고의 위험으로부터 아동들을 보호해야 한다. 성교육 등을 통해 아동 스스로 위험으로부터 자신의 몸을 지키고 도움을 요청할 수 있는 방법을 배우게 하고 집까지 안전하게 귀가 할 수 있도록 돕는다.

    (2) 복지적 역할
    방과 후 보육교사는 아동복지왿 가족복지를 지원해야 한다. 아동은 어떤 환경에서도 여가시간을 즐겁고 유익하고 안전하게 보내면서 발달할 권리를 가지고 있다. 또한 가정에서 제공되는 기본적인 안정감, 부모의 대리자로서의 보호, 건강관리, 영양공급, 적당한 성장기회 제공 등의 가족 복지 기능도 담당해야 한다.

    예) 급식, 간식 지도를 통하여 아동의 영양을 관리하며 집과 같은 편안한 분위기에서 학껓생활동안에 쌓인 스트레스를 이완하며 가정과 같은 심리적 안정감을 느낄 수 있도록 해야 한다. 또한 부모의 보호로부터 방치되기 쉬운 저소득가정 및 맞벌이 부부의 저학년 아동들에게도 혼자 있는 시간을 줄이고 공동체 생활을 통해 원만한 성격형성과 가정환경에 따라 차별을 받지 않도록 해야 한다.

    참고자료

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