에릭에릭슨이론의 장단점

에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계에릭슨은 프로이트가 고려하지 않은 사회, 문화적 요인을 성격발달과 연관, 정신기능의 중심요소로서 자아를 강조. 프로이트는 성격발달이 사춘기에 완성된다고 보았으나, 에릭슨은 노년기에 이르기까지 성격발달이 이루어진다고 보고 있다. 이러한 에릭슨의 이론을 통해서 사람은 인성발달단계, 성격발달단계, 정신분석발달단계 등 모두 8단계에 걸쳐서 발달이 이루어진다고 본다.에릭슨은 태어나서부터 노년기에 이르기까지 여덟 단계로 나누어 각 단계마다 일반적인 문제점과 여러 가지 갈등에 대해 언급하였다. 각 단계는 고정된 순서로 전개되며, 각 단계에서 나타나는 문제나 갈등은 문화왿�는 상관없이 공통적으로 나타난다. 에릭슨의 발달단계가 피아제나 콜버그의 단계왿� 다른 점은, 어느 한 단계를 성공적으로 통과하지 못해도 다음 단계를 경험한다는 것이다.1. 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달단계
(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감 (Trust vs. Mistrust) - 희망
① 출생에서 약 1세까지. (프로이드의 구강기)
② 주된 발달의 위기는 영아가 세상을 신뢰할 수 있느냐 없느냐 여부에 관한 것으로, 어머니의 관여가 이 신뢰의 초점이 된다. 이 시기에 어머니가 영아의 신체적, 심리적 욕구를 잘 충족시켜주면 아기는 신뢰감을 형성하게 되고, 아기의 욕구가 잘 충족되지 않으면 아기는 불신감을 갖게 된다.
③ 신뢰감과 불신감이 균형 있게 형성되면 영아는 “희망(hope)”이라는 덕목을 발전시키게 된다.
- 부모나 주위세계의 일관성 있는 지지를 받으면 신뢰감을 얻을 수 있지만, 주위의 보호가 부적절하면 불신감을 갖게 된다
무리 배고파도 먹을 수 없고, "앙"하고 울음을 터트려도 엄마를 볼 수 없는 상태, 아무리 기다려도 치워지지 않은 배변의 상태일 때 등 위왿� 같은 환경에 의해 유전성도 있지만, 환경적 요인으로 인한 자폐가 형성 될 수도 있다.