보육실습일��

● 등원 및 맞이하기
-이른 시간 등원한 유아들은 신나는 놀이실에서 자유놀이를
한딄.
-통합놀이터에서 자리를 정리하고 교실로 간다.
-부모님과 씩씩하게 헤어지고 교사왿� 반갑게 인사한딄.
-교실로 들어가서 자신의 이름을 찾아 이름표를 단다.


밝은 표정으로 인사한딄.

*교사는 밤사이 유아의 건강상태에 대해 부모님과 짧은 면담을 갖고 유아의 기분을 살핀다.
● 과학실험- <설탕과 소다가 만났을 때.>
● 동적 / 소그룹 활동
● 목표: - 설탕가루는 열로 가열하면 액체가 되는 걸 알 수 있다.
소다를 넣으면 설탕이 부풀어 오르는 걸 알수 있다.
- 실험시작 전 교사왿� 안전규칙을 지킬 것을 약속한딄.
- 둥근 국자에 설탕을 넣고 열로 가열하는 과정을 본다.
- 녹은 설탕액에 소다를 넣고 부풀어 오르는 과정을 본다.
- 설탕과 소다가 만나면 색깔이 변하고 부풀어 오른다는 걸
안딄.
- 설탕과 소다를 넣은 ‘달고나’를 맛본다.
- ‘달고나’의 맛이 달콤하다고 느낀다.
T: 민들레반 친구들 설탕을 뜨거운 불에 가까이 가져가면
어떻게 변하는지 아나요?
C: 아니요/ 어떻게 되요??
T: 설탕이 물처럼 녹게 되요. 자 그러면 우리 직접 설탕을
열로 녹여 볼까요??
C: 네 재밌을 거 같아요.^^
T: 먼저 설탕을 국자에 넣고 뜨거운 열로 녹이는 거에요. 자...
하얀 설탕이 점점 어떻게 되고 있어요??
C: 녹았어요/ 물이 되었어요.
T: 그렇구나. 설탕에 열을 가했더니 녹아서 액체가 되었네.
다음으로 소다가루를 넣으면 녹은 설탕에 넣으면 어떻게
될까? 넣어볼게.
C: 부풀어 올라요./ 색깔이 변했어요/ 갈색이 되었어요.
T: 우리 친구들이 아주 잘 알고 있구나. 설탕 액체에 소다를
넣으니 색깔도 변하고 부풀어 올랐어. 이제 열을 식혀
볼까? 설탕이 어떻게 되는지 관찰해 보자.