BRONZE
BRONZE λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

아동볡μθ§μš•ꡬ왿’ 문제

μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ μš•κ΅¬ 아동기에 μ†ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒμ—κ²Œ κ°€μž₯ ν•„μš”ν•œ 것은 μ‹μš•, 갈증, 호흑, 수면, νœ΄μ‹, λ°°μ„€, κ³ ν†΅νšŒν”Ό λ“±κ³Ό 같은 인간본λŠ₯의 생리적 μš•κ΅¬(physiological needs)이닀. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ΄λŸ¬ν•œ 생λͺ…μœ μ§€μ— ν•„μš”ν•œ 생리적 μš•κ΅¬κ°€ μΆ©μ‘±λ˜λ”λΌλ„ 그것이 μ•„λ™μœΌλ‘œμ„œ κ±΄μ „ν•˜κ²Œ μ„±μž₯, λ°œλ‹¬ν•˜λŠ” μΆ©λΆ„ν•œ 쑰건은 λ˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. μ™œλƒν•˜λ©΄ 아동은 인격적 μš•κ΅¬(personality needs)라 ν•  수 μžˆλŠ” 정신적, 심리적, 인간적 μš•κ΅¬κ°€ λ™μ‹œμ— μΆ©μ‘±λ˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ μ•ˆλ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. 즉, λͺ¨λ“  아동듀은 κ°€μ •κ³Ό μ‚¬νšŒ λ‚΄μ—μ„œ μΈκ°„λ‹€μš΄ μ‚¬λž‘μ„ μ–»κ³  μ‹Άμ–΄ν•˜λ©°, λ˜λž˜μ•„λ™λ“€μ˜ ν‹ˆμ—μ„œ μ–΄μšΈλ¦¬κ³ , μžλ¦½ν•˜κ³ , 인정받고 μ‹Άμ–΄ν•˜λ©°, μƒˆλ‘œμš΄ κ²½ν—˜μ„ μ–»κ³ μž ν•˜λŠ” 인격적 μš•κ΅¬κ°€ κ°•ν•˜κ²Œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” μ‹œκΈ°μ— 있기 λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. 이왿’ 같이 아동은 생리적 μš•κ΅¬μ˜ 좩쑱뿐 μ•„λ‹ˆλΌ 인격적 μš•κ΅¬μ˜ 좩쑱을 κ°•ν•˜κ²Œ κ°ˆλ§ν•˜λŠ” 쑴재라고 ν•  수 μžˆλ‹€. μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ 문제 ν˜„ν–‰ 아동볡지법은 2000년에 μ „λ¬Έ κ°œμ •λ˜μ—ˆμŒμ—λ„ λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  μΌλ°˜μ•„λ™μ˜ μš•κ΅¬λŠ” μ°¨μΉ˜ν•˜λ”λΌλ„ κΈ΄κΈ‰ν•˜κ²Œ λ³΄ν˜Έκ°€ ν•„μš”ν•œ λ―Έμ•„, ν•™λŒ€λ°›μ€ 아동, κΈ°μ•„, μž₯애아동, 비행아동, μ €μ†Œλ“μΈ΅ ν•œλΆ€λͺ¨κ°€μ •아동, 쑰손가정아동, μƒˆν„°λ―Όμ•„λ™ λ“±μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μš•κ΅¬λ₯Ό μΆ©μ‘±μ‹œν‚€κΈ°μ—λŠ” λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€λŠ” 평가λ₯Ό λ°›κ³  μžˆλ‹€. ν—ˆλ‚¨μˆœ, λ¬Έμ„ ν™”, μ •μ˜μˆœ, μ΄ν˜œμ›, μœ μ—”μ•„λ™κΆŒλ¦¬μœ„μ›νšŒ(2003) λ“±μ—μ„œ μš°λ¦¬λ‚˜λΌ μ•„λ™λ³΅μ§€λ²•μ˜ λ¬Έμ œμ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ 선행연ꡬ에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬
12 페이짿’
μ›Œλ“œ
μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2010.11.30 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2010.06
12P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
아동볡μθ§μš•ꡬ왿’ 문제
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ μš•κ΅¬
    아동기에 μ†ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒμ—κ²Œ κ°€μž₯ ν•„μš”ν•œ 것은 μ‹μš•, 갈증, 호흑, 수면, νœ΄μ‹, λ°°μ„€, κ³ ν†΅νšŒν”Ό λ“±κ³Ό 같은 인간본λŠ₯의 생리적 μš•κ΅¬(physiological needs)이닀. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ΄λŸ¬ν•œ 생λͺ…μœ μ§€μ— ν•„μš”ν•œ 생리적 μš•κ΅¬κ°€ μΆ©μ‘±λ˜λ”λΌλ„ 그것이 μ•„λ™μœΌλ‘œμ„œ κ±΄μ „ν•˜κ²Œ μ„±μž₯, λ°œλ‹¬ν•˜λŠ” μΆ©λΆ„ν•œ 쑰건은 λ˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. μ™œλƒν•˜λ©΄ 아동은 인격적 μš•κ΅¬(personality needs)라 ν•  수 μžˆλŠ” 정신적, 심리적, 인간적 μš•κ΅¬κ°€ λ™μ‹œμ— μΆ©μ‘±λ˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ μ•ˆλ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€.
    즉, λͺ¨λ“  아동듀은 κ°€μ •κ³Ό μ‚¬νšŒ λ‚΄μ—μ„œ μΈκ°„λ‹€μš΄ μ‚¬λž‘μ„ μ–»κ³  μ‹Άμ–΄ν•˜λ©°, λ˜λž˜μ•„λ™λ“€μ˜ ν‹ˆμ—μ„œ μ–΄μšΈλ¦¬κ³ , μžλ¦½ν•˜κ³ , 인정받고 μ‹Άμ–΄ν•˜λ©°, μƒˆλ‘œμš΄ κ²½ν—˜μ„ μ–»κ³ μž ν•˜λŠ” 인격적 μš•κ΅¬κ°€ κ°•ν•˜κ²Œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” μ‹œκΈ°μ— 있기 λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. 이왿’ 같이 아동은 생리적 μš•κ΅¬μ˜ 좩쑱뿐 μ•„λ‹ˆλΌ 인격적 μš•κ΅¬μ˜ 좩쑱을 κ°•ν•˜κ²Œ κ°ˆλ§ν•˜λŠ” 쑴재라고 ν•  수 μžˆλ‹€.
    μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ 문제
    ν˜„ν–‰ 아동볡지법은 2000년에 μ „λ¬Έ κ°œμ •λ˜μ—ˆμŒμ—λ„ λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  μΌλ°˜μ•„λ™μ˜ μš•κ΅¬λŠ” μ°¨μΉ˜ν•˜λ”λΌλ„ κΈ΄κΈ‰ν•˜κ²Œ λ³΄ν˜Έκ°€ ν•„μš”ν•œ λ―Έμ•„, ν•™λŒ€λ°›μ€ 아동, κΈ°μ•„, μž₯애아동, 비행아동, μ €μ†Œλ“μΈ΅ ν•œλΆ€λͺ¨κ°€μ •아동, 쑰손가정아동, μƒˆν„°λ―Όμ•„λ™ λ“±μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μš•κ΅¬λ₯Ό μΆ©μ‘±μ‹œν‚€κΈ°μ—λŠ” λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€λŠ” 평가λ₯Ό λ°›κ³  μžˆλ‹€. ν—ˆλ‚¨μˆœ, λ¬Έμ„ ν™”, μ •μ˜μˆœ, μ΄ν˜œμ›, μœ μ—”μ•„λ™κΆŒλ¦¬μœ„μ›νšŒ(2003) λ“±μ—μ„œ μš°λ¦¬λ‚˜λΌ μ•„λ™λ³΅μ§€λ²•μ˜ λ¬Έμ œμ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ 선행연ꡬ에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬

    λͺ©μ°¨

    μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ μš•κ΅¬
    μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ 문제
    μš°λ¦¬λ‚˜λΌ μ•„λ™λ³΅μ§€μ •μ±…μ˜ μ‹€νƒœ
    μš°λ¦¬λ‚˜λΌ μ•„λ™λ³΄ν˜Έμ²΄κ³„μ˜ 문제점
    μ„ μ§„κ΅­μ˜ 아동볡지 μ‹€νƒœ
    κ°œλ°œλ„μƒκ΅­ μ•„λ™μ˜ λ¬Έμ œμ™Ώ’ 해결을 μœ„ν•œ κ΅­μ œμ‚¬νšŒμ˜ λ…Έλ ₯
    μ•„λ™λ³΅μ§€μ •μ±…μ˜ λ°œμ „λ°©ν–₯

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ μš•κ΅¬

    아동기에 μ†ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒμ—κ²Œ κ°€μž₯ ν•„μš”ν•œ 것은 μ‹μš•, 갈증, 호흑, 수면, νœ΄μ‹, λ°°μ„€, κ³ ν†΅νšŒν”Ό λ“±κ³Ό 같은 인간본λŠ₯의 생리적 μš•κ΅¬(physiological needs)이닀. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ΄λŸ¬ν•œ 생λͺ…μœ μ§€μ— ν•„μš”ν•œ 생리적 μš•κ΅¬κ°€ μΆ©μ‘±λ˜λ”λΌλ„ 그것이 μ•„λ™μœΌλ‘œμ„œ κ±΄μ „ν•˜κ²Œ μ„±μž₯, λ°œλ‹¬ν•˜λŠ” μΆ©λΆ„ν•œ 쑰건은 λ˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. μ™œλƒν•˜λ©΄ 아동은 인격적 μš•κ΅¬(personality needs)라 ν•  수 μžˆλŠ” 정신적, 심리적, 인간적 μš•κ΅¬κ°€ λ™μ‹œμ— μΆ©μ‘±λ˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ μ•ˆλ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€.
    즉, λͺ¨λ“  아동듀은 κ°€μ •κ³Ό μ‚¬νšŒ λ‚΄μ—μ„œ μΈκ°„λ‹€μš΄ μ‚¬λž‘μ„ μ–»κ³  μ‹Άμ–΄ν•˜λ©°, λ˜λž˜μ•„λ™λ“€μ˜ ν‹ˆμ—μ„œ μ–΄μšΈλ¦¬κ³ , μžλ¦½ν•˜κ³ , 인정받고 μ‹Άμ–΄ν•˜λ©°, μƒˆλ‘œμš΄ κ²½ν—˜μ„ μ–»κ³ μž ν•˜λŠ” 인격적 μš•κ΅¬κ°€ κ°•ν•˜κ²Œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” μ‹œκΈ°μ— 있기 λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. 이왿’ 같이 아동은 생리적 μš•κ΅¬μ˜ 좩쑱뿐 μ•„λ‹ˆλΌ 인격적 μš•κ΅¬μ˜ 좩쑱을 κ°•ν•˜κ²Œ κ°ˆλ§ν•˜λŠ” 쑴재라고 ν•  수 μžˆλ‹€.

    μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ 문제

    ν˜„ν–‰ 아동볡지법은 2000년에 μ „λ¬Έ κ°œμ •λ˜μ—ˆμŒμ—λ„ λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  μΌλ°˜μ•„λ™μ˜ μš•κ΅¬λŠ” μ°¨μΉ˜ν•˜λ”λΌλ„ κΈ΄κΈ‰ν•˜κ²Œ λ³΄ν˜Έκ°€ ν•„μš”ν•œ λ―Έμ•„, ν•™λŒ€λ°›μ€ 아동, κΈ°μ•„, μž₯애아동, 비행아동, μ €μ†Œλ“μΈ΅ ν•œλΆ€λͺ¨κ°€μ •아동, 쑰손가정아동, μƒˆν„°λ―Όμ•„λ™ λ“±μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μš•κ΅¬λ₯Ό μΆ©μ‘±μ‹œν‚€κΈ°μ—λŠ” λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€λŠ” 평가λ₯Ό λ°›κ³  μžˆλ‹€. ν—ˆλ‚¨μˆœ, λ¬Έμ„ ν™”, μ •μ˜μˆœ, μ΄ν˜œμ›, μœ μ—”μ•„λ™κΆŒλ¦¬μœ„μ›νšŒ(2003) λ“±μ—μ„œ μš°λ¦¬λ‚˜λΌ μ•„λ™λ³΅μ§€λ²•μ˜ λ¬Έμ œμ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ 선행연ꡬ에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬, λŒ€μƒμ•„λ™λ³„ 아동볡지 법λ₯ μ²΄κ³„μƒμ˜ λ¬Έμ œμ μ„ μ‚΄νŽ΄λ³΄μž.

    참고자료

    Β· <μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ>
    Β· μž₯μΈν˜‘. μ˜€μ •μˆ˜, μœ μ•„λ³΅μ§€λ‘ , 1989
    Β· κΉ€μƒκ·œ, μ‚¬νšŒλ³΅μ§€λ‘ , 1982
    Β· κΉ€μ—°μ§„,이상희, μ•„λ™λ³΅μ§€μ˜ 이해, 2007
    Β· 노병일, 아동볡지둠, 2008
    Β· κ³ λͺ…석,μŠΉκΈˆν¬μ™Έ , μ‚¬νšŒλ³΅μθ§κ°œλ‘ , 2010
    Β· λ°•μˆœμš©,μ‚¬νšŒλ³΅μθ§κ°œλ‘ ,2008
    Β· μ˜€μ •μˆ˜μ™Έ 곡저,μ„Έκ³„μ˜μ•„λ™λ³΅μ§€μ„œλΉ„μŠ€,2006
    Β· 전남련외곡저,아동볡지,2008
    Β· μ•„λ™λ³΄ν˜Έ μ„œλΉ„μŠ€μ˜ 싀체,μ§‘λ¬Έλ‹Ή
    Β· <μ°Έκ³ μ‚¬μ΄νŠΈ>
    Β· OECDκ΅­κ°€μ™Ώ’ ν•œκ΅­μ˜ μ•„λ™λ³΄ν˜Έμ²΄κ³„ 비ꡐ연ꡬ (ν•œκ΅­λ³΄κ±΄μ‚¬νšŒμ—°κ΅¬μ›)
    Β· <μ°Έκ³ μ˜ν™”>
    Β· 아홉 μ‚΄ 인생 / μˆ˜μž”λΈŒλ§ν¬μ˜μ•„λ¦¬λž‘ /λ‚΄ 마음 μ†μ˜ ν’κΈˆ/ λ‚΄ 친ꡬ의 집은 어디인가/
    Β· μ—΄ν•œλ²ˆμ§Έ μ—„λ§ˆ
  • μžλ£Œν›„κΈ°

      Ai 리뷰
      μ§Ώ’μ‹νŒλ§€μžμ˜ μžλ£ŒλŠ” μ œκ°€ ν•„μš”λ‘œ ν•˜λŠ” 지식을 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ μΆ©μ‘±μ‹œμΌœμ£Όμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 과제 제좜일이 μ–Όλ§ˆ 남지 μ•Šμ•„ μ‹œκ°„μ΄ λΆ€μ‘±ν–ˆλŠ”λ°, 이 자료 덕뢄에 과제λ₯Ό 제좜 ν•  수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 정말 κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€!
    • μžμ£Όλ¬»λŠ”μ§ˆλε©μ˜ 닡변을 확인해 μ£Όμ„Έμš”

      ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ FAQ 더롖기

      κΌ­ μ•Œμ•„μ£Όμ„Έμš”

      • 자료의 정보 및 λ‚΄μš©μ˜ 진싀성에 λŒ€ν•˜μ—¬ ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€λŠ” λ³΄μ¦ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©°, ν•΄λ‹Ή 정보 및 κ²Œμ‹œλ¬Ό μ €μž‘κΆŒκ³Ό 기타 법적 μ±…μž„μ€ 자료 λ“±λ‘μžμ—κ²Œ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
        자료 및 κ²Œμ‹œλ¬Ό λ‚΄μš©μ˜ λΆˆλ²•μ  이용, 무단 μ „μž¬βˆ™λ°°ν¬λŠ” κΈˆμ§€λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
        μ €μž‘κΆŒμΉ¨ν•΄, λͺ…μ˜ˆν›Όμ† λ“± λΆ„μŸ μš”μ†Œ 발견 μ‹œ 고객비바카지노 Viva의 μ €μž‘κΆŒμΉ¨ν•΄ μ‹ κ³ λΉ„λ°”μΉ΄μ§€λ…Έ Vivaλ₯Ό μ΄μš©ν•΄ μ£Όμ‹œκΈ° λ°”λžλ‹ˆλ‹€.
      • ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€λŠ” κ΅¬λ§€μžμ™Ώ’ 판맀자 λͺ¨λ‘κ°€ λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” μ„œλΉ„μŠ€κ°€ λ˜λ„λ‘ λ…Έλ ₯ν•˜κ³  있으며, μ•„λž˜μ˜ 4κ°€μ§€ μžλ£Œν™˜λΆˆ 쑰건을 κΌ­ ν™•μΈν•΄μ£Όμ‹œκΈ° λ°”λžλ‹ˆλ‹€.
        파일였λ₯˜ μ€‘λ³΅μžλ£Œ μ €μž‘κΆŒ μ—†μŒ μ„€λͺ…κ³Ό μ‹€μ œ λ‚΄μš© 뢈일치
        파일의 λ‹€μš΄λ‘œλ“œκ°€ μ œλŒ€λ‘œ λ˜μ§€ μ•Šκ±°λ‚˜ νŒŒμΌν˜•μ‹μ— λ§žλŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μœΌλ‘œ 정상 μž‘λ™ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 경우 λ‹€λ₯Έ μžλ£Œμ™Ώ’ 70% 이상 λ‚΄μš©μ΄ μΌμΉ˜ν•˜λŠ” 경우 (μ€‘λ³΅μž„μ„ 확인할 수 μžˆλŠ” κ·Όκ±° ν•„μš”ν•¨) μΈν„°λ„·μ˜ λ‹€λ₯Έ μ‚¬μ΄νŠΈ, 연ꡬ기관, ν•™κ»“, μ„œμ  λ“±μ˜ 자료λ₯Ό λ„μš©ν•œ 경우 자료의 μ„€λͺ…κ³Ό μ‹€μ œ 자료의 λ‚΄μš©μ΄ μΌμΉ˜ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 경우

    ν•¨κ»˜ κ΅¬λ§€ν•œ μžλ£Œλ„ 확인해 λ³΄μ„Έμš”!

    μ°ΎμœΌμ‹œλ˜ μžλ£Œκ°€ μ•„λ‹Œκ°€μš”?

    μ§€κΈˆ λ³΄λŠ” μžλ£Œμ™Ώ’ μ—°κ΄€λ˜μ–΄ μžˆμ–΄μš”!
    μ™Όμͺ½ ν™”μ‚΄ν‘œ
    였λ₯Έμͺ½ ν™”μ‚΄ν‘œ
    λ¬Έμ„œ μ΄ˆμ•ˆμ„ μƒμ„±ν•΄μ£ΌλŠ” EasyAI
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€μ˜ λ°©λŒ€ν•œ 자료 μ€‘μ—μ„œ μ„ λ³„ν•˜μ—¬ λ‹Ήμ‹ λ§Œμ˜ μ΄ˆμ•ˆμ„ λ§Œλ“€μ–΄μ£ΌλŠ” EasyAI μž…λ‹ˆλ‹€.
    μ €λŠ” μ•„λž˜μ™Ώ’ 같이 μž‘μ—…μ„ 도왿’λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 28일 ν† μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    2:14 μ˜€ν›„