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[세안]과학-5-2-6-4/전기회로꾸미기

세안 부분 체계적으로 썼고, 열심히 구성한 수업입니다.
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최초등록일 2010.12.01 최종젿작일 2010.12
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[세안]과학-5-2-6-4/전기회로꾸미기
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    소개

    세안 부분 체계적으로 썼고, 열심히 구성한 수업입니다.

    목차

    1. 단원명 : 6. 전기 회로 꾸미기
    2. 단원의 개관
    3. 단원의 목표
    4. 교재연구
    5. 학급의 실태
    6. 지도상의 유의점
    7. 단원의 평가 계획
    8. 본시 교수·학습 활동의 실제
    9. 참고자료

    본내용

    2. 단원의 개관
    전기는 일상생활에서 없어서는 안 되는 소중한 자원이다. 우리는 전기를 통해 우리 생활의 대부분의 물건을 사용하고 있고, 또한 전기가 없다면 많은 불편함을 느끼게 된다. 전기회로를 통해 발전소로부터 우리의 가정으로 전달된다. 인류가 발전하면서 전기의 사용량이 많아지고 전기의 소중함을 알리는 노력 또한 높아지고 있다. 따라서 우리가 사용하는 전기의 중요성을 인지하고 효율적으로 전달하기 위한 방법과 전기를 안전하게 사용할 수 있는 방법에 대해 바르게 이해할 필요성이 높아지고 있다.
    이 단원은 어린이들이 전기 회로도에 익숙해지고, 이를 실생활에 응용하는 데 의미가 있다. 어린이들이 쓰는 전기제품들이 많아지고 있기 때문에 전기 회로도에 대해 제시하였을 때 관심을 가지게 된다. 또한 전기 회로도에 바른 이해로 만들어져 있는 전기 회로도를 분석하는 것뿐만 아니라, 직접 전기 회로도를 만들고 전기 제품을 만들거나, 전기 제품들을 연결할 수 있도록 할 수 있어 분석력과 응용력과 같은 고차원적인 사고를 길러 줄 수 있다. 과학과의 지식 영역 중 전기 회로 꾸미기는 에너지 부분에 해당한다. 이 단원은 ‘전구에 불 켜기’왿 ‘전자석’을 연결하고 있다. 전구에 불 켜기에서 등장한 전기 회로에 대해 일상 경험과 조작적인 활동이 어우러진 학습으로 심도 있게 배우고 응용할 수 있는 수준으로 학습한 다음 전기왿 자기를 함께 다루는 전자석을 학습할 준비를 하게 해 준다. 또한 전구에 불켜기에서 다룬 전지의 직렬․병렬 연결을 이 단원에서 전구의 직렬․병렬로 연결하여 배울 수 있도록 한다.
    이 단원에서는 기호를 이용하여 전기 회로를 나타내고, 전기 회로도를 보고 예상하는 활동을 한다. 또한 전구를 연결하여 전류가 흐르는 길의 다양한 모습을 이해하도록 하고 특히 직렬연결과 병렬연결에 대해 이해하도록 한다. 그리하여 생활 주변에서 전기 회로의 연결을 살펴보고 실제로 적용해 보아 여러 가지 연결 방법의 장단점을 알게 한다.
    이폙생략

    참고자료

    · 없음
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