잔상 LED

The Process of Subject select

이름
아이디어
평��
깿�재형
CDS센서를 이용한 자동밝기조절 자동차 라이트
4.0/5.0
이��호
소리나 빛을 감지하여 따라가는 자동차
3.3/5.0
송치억
LED잔상효��를 이용한 자동 세기조절 선풍기
5.0/5.0
깿�현명
LCD기판과 블루투스를 이용한 전자메뉴판
4.3/5.0



토론 및 자체 평가 결과 송치억 군이 제안한 온도센서/LED잔상을 이용한 온도표시 및 자동 풍력 조절 선풍기를 제작하기로 결정.
그러나 제작 과정 중 기존의 선풍기 날개에 전원을 독립시켜 LED를 구동하는 것이 쉽지 않다는 점과 무선으로 온도센서에서 입력받은 온도를 LED부에 전송하는 기 술은 현재 ATMEGA128을 처음 접하는 사정상 주제를 변경하기로 하였다.

● The final Subject of Design
-고민하던 중 교수님께 찾아가 조언을 구해보았다. 교수님께서는 LED잔상을 굳이 선풍기에 표현하지 말고 회전체에 구현하라고 말씀하셨고 이 의견을 조원들과 상의한 후 최종적인 주제로 결정하였다.

..<중략>..

●consideration

처음에 이 과목을 수강하게 된 계기는 대부분의 수업들이 이론을 배우는데 그쳐있었기 때문에, 이론으로만 배우던 내용을 직접 적용하여 무엇을 내손으로 만들어 보겠다는 일념으로 모든 조원들이 이 수업에 참여 했을 것이다. 하지만 첫 수업에 들어가서 과제를 부여 받았을 때는 너무 광범위하고, 구체적인 아이디어들이 떠오르지 않아 어디서부터 어떻게 손을 대야할지 몰라 막막했었다. 조원들끼리 모여 처음에 여러 아이디어를 낼 때 까지만 해도, 우리가 무엇인가 대단한 것을 만들 수 있을 것 같았고, 제작을 하는데 있어 어려움이 없어 보였다. 하지만 한 주 한주 제작을 해 나감에 있어서 생각대로 되지 않는 부분도 많았다. 더군다나, 우리 조 같은 경우는 다른 조보다 제작과제에 대한 기초지식이 많이 부족하여서 난관에 봉착하는 경우가 많았다. 예상했던 결과가 나오지 않고 문제에 부딪혔을 때는 초반의 무엇인가를 만들어 내겠다는 일념보다는 포기할까? 라는 생각을 하게 되는 순간도 있었다.