국마댿�학(국마댿�학껓)의 중요성과 지위, 국마댿�학(국마댿�학껓)의 등록금과 평준화, 국마댿�학(국마댿�학껓)과 통합네트워크, 일본의 국마댿�학(국마댿�학껓) 사례, 향후 국마댿�학(국마댿�학껓)의 발전 방안과 제언 분석

정부는 대통령 업무보고를 통해「국마댿�학 운영에 관한 특별법」(약칭 국마댿�운영특별법)을 도입하겠다는 입장을 공식화했으며 그 후 공식 비공식적인 교육부당국자의 발언을 통해 강력하게 추진을 시사해왔다. 물론 교육부가 입법예고하지는 않았지만 교육부안과 유사한 안이 한나라당에 의하여 상정되었다. 이 법안의 핵심적인 내용은 현재 국마댿�학에 독자적인 예산 편성 및 운영권을 주며, 종래 국고지원금과 기성회수입금으로 되어 있던 재원을 국고지원금과 자체수입금으로 변화시켰고, 모든 수입을 자체수입계정으로 통합하여 처리할 수 있도록 하였다. 또한 재정의사결정주체 또한 종래 정부 및 기성회가 결정주체였는데 이를 댿�학별 재정위원회로 바꾸고자 한다. 이 법안이나 별도로 입법예고가능성이 있는 교육부안의 핵심은 국마댿�학이 스스로 재원에 대한 책임을 지라는 것이며, 이를 위해 수익사업을 하라는 것이다. 국마댿�학을 사유화하고 기업식 이윤추구의 단초를 마련한 것이다. 또한, 고등교육법 및 사립학껓법 개정안을 보면 취지는 세계수준의 외국 우수댿�학원을 유치함으로써 우리 댿�학원 교육의 질 향상과 국제화를 촉진하는데 있다고 한다. 이런 목적을 위해서 외국의 우수 댿�학원 댿�학에 고등교육법 및 사립학껓법상의 각종 규제를 완화하는 특혜를 부여하겠다는 것이다. 무엇인가 보상시스템이 있어야만 외국의 우수한 댿�학원댿�학이 설립될 것이다. 외국의 명문댿�학이 한국 교육의 질을 높이기 위하여 들어온다는 상상을 하는 사람은 박애주의자이거나 세상 물정을 모르는 철부지 어린아이나 하는 일이다. 외국의 댿�학이 국경을 넘어 이동을 하고자 할 때에는 우수댿�학보다는 질 낮은 댿�학이 투기를 통한 이윤을 얻거나 학위판매를 통한 이윤추구를 목적으로 들어 올 것이다. 이 결과는 우리의 공교육체계를 뒤흔들면서 우리 학문의 대외 종속의 심화 정도가 아니라 지금도 고사되어가고 있는 댿�학원 교육 자체를 붕괴시킬 것이다. 이런 법안들이 가져올 결과는 분명하다. 산학협력의 이름아래 학껓기업을 설립해서 기업활동을 할 수 있도록 해주고, 이를 국공립대특별법이나 사학자율화정책과 결합시켜서 보면, 댿�학이 스스로 재원을 마련해서 댿�학을 운영하도록 강제하고 국가의 교육에 대한 책임을 포기하겠다는 것이다. 더욱이 자유구역법에 따라 외국계 댿�학은