DIAMOND
DIAMOND ๋“ฑ๊ธ‰์˜ ํŒ๋งค์ž ์ž๋ฃŒ

์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์˜ ํ›ˆ๋ จ๋ฐฉ๋ฒ•

์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์˜ ๊ฐœ๋…, ๊ตฌ์กฐ, ์Šคํฌ์ธ  ์ˆ˜ํ–‰๊ณผ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๋ฐฉํ•ด์š”์ธ, ๊ฒฝ์Ÿ๋ถˆ์•ˆ์˜ ์˜ํ–ฅ์— ๋Œ€ํ•œ ์ด๋ก , ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์•ˆ์ •๊ฐ์˜ ํ•˜์œ„์š”์ธ, ๊ฒฝ๊ธฐ๋ ฅ ๊ทน๋Œ€ํ™”๋ฅผ ์œ„ํ•œ ์ •์‹ ๋ ฅ์˜ ์กฐ๊ฑด, ํ›ˆ๋ จ๋ฐฉ๋ฒ• ๋“ฑ์— ๋Œ€ํ•˜์—ฌ ์„œ์ˆ ํ•˜์˜€์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
19 ํŽ˜์ด์งฟ’
ํ•œ์้œ์˜คํ”ผ์Šค
์ตœ์ดˆ๋“ฑ๋ก์ผ 2011.02.19 ์ตœ์ข…์ ฟ’์ž‘์ผ 2011.02
19P ๋ฏธ๋้ฉ๋ณด๊ธฐ
์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์˜ ํ›ˆ๋ จ๋ฐฉ๋ฒ•
  • ๋ฏธ๋้ฉ๋ณด๊ธฐ

    ์†Œ๊ฐœ

    ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์˜ ๊ฐœ๋…, ๊ตฌ์กฐ, ์Šคํฌ์ธ  ์ˆ˜ํ–‰๊ณผ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๋ฐฉํ•ด์š”์ธ, ๊ฒฝ์Ÿ๋ถˆ์•ˆ์˜ ์˜ํ–ฅ์— ๋Œ€ํ•œ ์ด๋ก , ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์•ˆ์ •๊ฐ์˜ ํ•˜์œ„์š”์ธ, ๊ฒฝ๊ธฐ๋ ฅ ๊ทน๋Œ€ํ™”๋ฅผ ์œ„ํ•œ ์ •์‹ ๋ ฅ์˜ ์กฐ๊ฑด, ํ›ˆ๋ จ๋ฐฉ๋ฒ• ๋“ฑ์— ๋Œ€ํ•˜์—ฌ ์„œ์ˆ ํ•˜์˜€์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

    ๋ชฉ์ฐจ

    I. ๋“ค์–ด๊ฐ€๋ฉฐ

    II. ๋ณธ๋ฌธ
    1. ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์ด๋ž€?

    2. ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์˜ ๊ตฌ์กฐ
    1) ๋ถˆ์•ˆ
    2) ์‹ฌ์ƒ
    3) ์ง‘์ค‘๋ ฅ
    4) ์ž์‹ ๊ฐ
    5) ๋™๊ธฐ

    3. ์Šคํฌ์ธ  ์ˆ˜ํ–‰๊ณผ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๋ฐฉํ•ด์š”์ธ

    4. ๊ฒฝ์Ÿ๋ถˆ์•ˆ์˜ ์˜ํ–ฅ์— ๋Œ€ํ•œ ์ด๋ก 
    1) ์š•๊ตฌ์ด๋ก 
    2) ์ ์ •์ˆ˜์ค€์ด๋ก (Optimal Level Theory)
    3) ๋ถˆ์•ˆ์˜ ๋‹ค์ฐจ์›์ด๋ก 
    4) ์นดํƒ€์ŠคํŠธ๋กœํ”ผ์ด๋ก 
    5) ์ „ํ™˜์ด๋ก 
    6) Martens์˜ ์‹ฌ๋ฆฌ์—๋„ˆ์ง€๋ก 

    5. ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์•ˆ๋…•๊ฐ์˜ ํ•˜์œ„์š”์ธ
    1) ์ž์•„์ˆ˜์šฉ
    2) ๊ธ์ •์  ๋Œ€์ธ๊ด€๊ณ„
    3) ๊ฐœ์ธ์  ์„ฑ์žฅ
    4) ์‚ถ์˜ ๋ชฉ์ 
    5) ์ž์œจ์„ฑ
    6) ํ™˜๊ฒฝ์ง€๋ฐฐ๋ ฅ

    6. ๊ฒฝ๊ธฐ๋ ฅ ๊ทน๋Œ€ํ™”๋ฅผ ์œ„ํ•œ ์ •์‹ ๋ ฅ์˜ ์กฐ๊ฑด
    1) ์ตœ์ƒ์˜ ์šด๋™์ˆ˜ํ–‰์„ ์œ„ํ•œ ๊ธฐ๋ณธ ํ˜•ํƒœ
    2) ์ด์ƒ์ ์ธ ์‹ฌ๋ฆฌ์˜ ๋‚ด์  ๋ถ„์œ„๊ธฐ
    3) ์„ธ๊ณ„์ ์ธ ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ 
    4) ์ด์ƒ์ ์ธ ์‹ฌ๋ฆฌ์ƒํƒœ๋ฅผ ์œ ์ง€ํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•œ ๊ฐ€์ •
    5) ์Šคํฌ์ธ  ์„ ์ง„๊ตญ์—์„œ ์‚ฌ์šฉํ•˜๋Š” ๋ฐฉ๋ฒ•๋“ค

    7. ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋ฆฌ ๊ธฐ์ˆ ํ›ˆ๋ จ์˜ ๋ฐฉ๋ฒ•
    1) ์ด์™„๊ธฐ๋ฒ•
    2) ์‹ฌ์ƒํ›ˆ๋ จ
    3) ์ฃผ์˜์ง‘์ค‘ ํ›ˆ๋ จ
    4) ๋ช…์ƒ
    5) ์ƒ์ฒด์†กํ™˜ (Bio feedback)
    6) ์ž๊ธฐํ™•์‹  ํ›ˆ๋ จ

    ์ฐธ๊ณ ์ž๋ฃŒ

    ๋ณธ๋ๅฉ๋‚ด์šฉ

    1. ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ ์ด๋ž€?
    ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์ •์‹ ์  ์ค€๋น„๋ฅผ ์‹œ๊ฐํ™”(visualization), ์ •์‹ ๋ฆฌ์–ด์„ค, ์ •์‹ ์—ฐ์Šต, ์‹ฌ์ƒ ๋“ฑ ์—ฌ๋Ÿฌ ๊ฐ€์ง€ ๋‹ค๋ฅธ ์šฉ์–ด๋กœ ์ •์˜๋˜๊ณ  ์žˆ๋‹ค. ๊ทธ๋Ÿฌ๋‚˜ ์–ด๋–ค ์šฉ์–ด๋ฅผ ์‚ฌ์šฉํ•˜๋“  ๋งˆ์Œ์†์— ์–ด๋–ค ๊ฒฝํ—˜์„ ๋˜์‚ด๋ฆฌ๋Š” ๊ฒƒ์œผ๋กœ ๊ฐ„์ฃผ๋˜๋Š” ์ด ๊ธฐ๋ฒ•๋“ค์€ ๊ธฐ์–ต ๋‚ด์— ๋ชจ๋“  ์œ ํ˜•์˜ ๊ฒฝํ—˜๋“ค์„ ์ €์žฅํ•˜๊ณ  ์˜๋ฏธ ์žˆ๋Š” ์ƒ์œผ๋กœ ๊ตฌ์กฐํ™” ํ•˜์—ฌ ํšŒ์ƒํ•˜๋Š” ๊ณผ์ •์ด ์ˆ˜๋ฐ˜๋œ๋‹ค. ์‹ฌ๋ฆฌ์  ํ˜•ํƒœ์˜ ๋ชจ๋“  ์ž‘์šฉ์€ ์€ ์ „์ ์œผ๋กœ ์‚ฌ๋žŒ์˜ ๋‚ด๋ถ€์—์„œ ๋ฐœ์ƒํ•˜๋Š” ์ž๊ทน์˜ ํ•œ ํ˜•ํƒœ์ด๋‹ค. ๋‹ค์‹œ ๋งํ•˜์—ฌ, ์‹ฌ๋ฆฌ์ ์ธ ์š”์ธ์€ ๋ณด๊ณ  ๋А๋ผ๊ณ  ๋“ฃ๋Š” ๊ฒƒ ์ฒ˜๋Ÿผ ์‹ค์ œ ๊ฐ๊ฐ์ ์ธ ๊ฒฝํ—˜๊ณผ ์œ ์‚ฌํ•˜์ง€๋งŒ, ์ด๋Ÿฌํ•œ ๊ฒฝํ—˜์ด ๋ฐ”๋กœ ์ธ๊ฐ„์˜ ๋งˆ์Œ์—์„œ ์ด๋ฃจ์–ด์ง„๋‹ค๋Š” ๊ฒƒ์ด๋‹ค(Weinberg & Gould, 1995).
    ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋ฆฌํ•™์—์„œ ์ •์‹ ์—ฐ์Šต๊ณผ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๊ธฐ์ˆ ์€ ์„œ๋กœ ๊ต์ฒดํ•˜์—ฌ ์‚ฌ์šฉ๋˜๊ธฐ๋„ ํ•˜์ง€๋งŒ ์ด๋ฅผ ์„œ๋กœ ๋ถ„๋ฆฌ๋œ ๊ฐœ๋…์œผ๋กœ ์ƒ๊ฐํ•˜๋Š” ์—ฐ๊ตฌ์ž๋“ค๋„ ์žˆ๋‹ค. ์ •์‹ ์—ฐ์Šต์€ ํ•˜๋‚˜์˜ ์ •์‹ ๊ณผ์ •์œผ๋กœ ์‚ฌ๊ณ ์˜ ํ˜•ํƒœ(mode of thought)๋ผ๊ณ ๋„ ํ•œ๋‹ค. ๋˜ํ•œ ์ •์‹ ์—ฐ์Šต์— ๋Œ€ํ•œ ๋„“์€ ์˜๋ฏธ์˜ ์ •์˜๋กœ ์‹ฌ์ƒ์€ ์‹œ์—ฐ์˜ ์ฃผ์š”์ˆ˜๋‹จ์ธ ๋‚ด์  ์—ฐ์Šต์ด๋ผ๊ณ  ๊ตฌ๋ถ„ํ•˜์˜€๋‹ค(Suinn, 1980). ์ธ๊ฐ„์˜ ์–ธ์–ด๊ฐ€ ํ–‰๋™์„ ๋ฌ˜์‚ฌํ•˜๊ณ  ๋‹ค๋ฅธ ์‚ฌ๋žŒ๋“ค์—๊ฒŒ ์ „๋‹ฌํ•˜๋Š” ๋›ฐ์–ด๋‚œ ์˜์‚ฌ์ „๋‹ฌ ๋„๊ตฌ๋กœ ์—ฌ๊ฒจ์ง€์ง€๋งŒ ์ •์‹ ์—ฐ์Šต์€ ๊ทธ ์ง€๋ฆ„๊ธธ๋กœ ์‚ฌ์šฉ ๋  ์ˆ˜ ์žˆ๊ธฐ ๋•Œ๋ฌธ์— ๋งŽ์€ ์ •๋ณด์˜ ๊ธฐ์–ต์ด๋‚˜. ์—ฐ๊ฒฐ ๋™์ž‘์˜ ํ•™์Šต์„ ์œ„ํ•˜์—ฌ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๊ธฐ์ˆ ์˜ ์‚ฌ์šฉ์„ ์ œํ•˜์˜€๋‹ค. ์ด๋Ÿฌํ•œ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๊ธฐ์ˆ ์€ ์ƒˆ๋กœ์šด ์šด๋™ ๋ฐ˜์‘์ด๋‚˜ ์šด๋™ ๊ธฐ์ˆ  ํ•™์Šต์„ ๊ฐ•ํ™”ํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•˜์—ฌ, ๋˜๋Š” ์ด๋ฏธ ํ•™์Šต๋œ ๊ธฐ์ˆ ์„ ์ˆ˜ํ–‰ํ•˜๊ธฐ ์ „์— ๋”์šฑ ์ˆ˜ํ–‰ํ–ฅ์ƒ์„ ์œ„ํ•œ ๋งˆ์Œ์˜ ์ค€๋น„๋ฅผ ์œ„ํ•˜์—ฌ, ๊ทธ๋ฐ–์— ์ด์™„์ด๋‚˜ ๋ช…์ƒ ์ •์„œ์˜ ํ†ต์ œ ๋“ฑ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์ „๋žต์„ ๋งˆ๋ จํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•˜์—ฌ ์‚ฌ์šฉ๋œ๋‹ค.(Murphy & Tammen 1998)
    ๋”ฐ๋ผ์„œ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๊ธฐ์ˆ ์€ ๊ธฐ์–ต ๋˜๋Š” ์ƒ์ƒ์˜ ์˜ํ•ด ๋งŒ๋“ค์–ด์ง„ ๊ฒƒ์œผ๋กœ ์šด๋™๊ธฐ์ˆ ์˜ ํ•™์Šต๊ณผ ์ˆ˜ํ–‰์˜ ์ง€๋Šฅ์„ ๋†’์ด๋ฉฐ ์šด๋™์˜ ์˜๋ฏธ๋ฅผ ์ •ํ™•ํ•˜๊ฒŒ ์ „๋‹ฌํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•˜์—ฌ ๋˜๋Š” ์šด๋™๊ธฐ์–ต์„ ๋ณด๋‹ค ์‰ฝ๊ฒŒ ํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•˜์—ฌ ํšจ๊ณผ์ ์ธ ๋„๊ตฌ๋กœ์„œ ์ˆ˜ํ–‰์ž๊ฐ€ ์ˆ˜๋™์  ํ˜น์€ ๋Šฅ๋™์ ์œผ๋กœ ๋™์ž‘์˜ ํŠน์„ฑ์„ ๊ตฌ์„ฑํ•˜๋Š” ์ •์‹ ์  ๊ณผ์ •์ด๋ผ ํ•˜๊ฒ ๋‹ค.
    ์—ฐ์Šต๊ณผ ์‹œํ•ฉ ๋•Œ ์— ๊ฒฝ๊ธฐ๋ ฅ์˜ ์ฐจ์ด๊ฐ€ ๋‚˜๋Š” ์ด์œ ๋Š” ๋ฌด์—‡์ผ๊นŒ? ์—ฐ์Šต์ด๋‚˜ ์‹œํ•ฉ ๋•Œ์— ์„ ์ˆ˜๊ฐ€ ๊ฐ€์ง€๊ณ  ์žˆ๋Š” ๊ธฐ์ˆ ์ˆ˜์ค€์—์„œ๋Š” ํฐ ๋ณ€๋™์ด ์—†๋‹ค. ๊ทธ๋ ‡์ง€๋งŒ ์‹ฌ๋ฆฌ์ƒํƒœ๋Š” ์ƒํ™ฉ์— ๋”ฐ๋ผ ํฌ๊ฒŒ ๋‹ฌ๋ผ์ง€๊ธฐ ๋งˆ๋ จ์ด๋‹ค. ๋”ฐ๋ผ์„œ ์„ ์ˆ˜๋‚˜ ์ง€๋„์ž, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ  ์ผ๋ฐ˜ ๊ด€์ค‘๋“ค์€ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์ด์œ  ๋•Œ๋ฌธ์— ๊ฒฝ๊ธฐ๋ ฅ์— ๋ณ€๋™์ด ์ƒ๊ธด๋‹ค๊ณ  ๋ฏฟ๋Š”๋‹ค. โ€œ์ •์‹ ๋ ฅ์ด ๋ถ€์กฑํ•˜๋‹คโ€, โ€œ์˜์ง€๊ฐ€ ์—†๋‹คโ€, โ€œ์ง‘์ค‘์ด ์•ˆ ๋œ๋‹คโ€, โ€œ์–ผ์—ˆ๋‹คโ€๋“ฑ์˜ ํ‘œํ˜„์€ ๊ฒฝ๊ธฐ์—์„œ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์ธก๋ฉด์˜ ์ค‘์š”์„ฑ์„ ๊ฐ•์กฐํ•˜๋Š” ๋ง๋“ค์ด๋‹ค.
    ๋งŽ์€ ํ•™์ž๋“ค์€ ์ง€๊ธˆ๊นŒ์ง€ ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์šด๋™์ˆ˜ํ–‰์— ์˜ํ–ฅ์„ ์ฃผ๋Š” ์‹ฌ๋ฆฌ์ ์€ ์ธก๋ฉด์„ ๋ฐœ๋‹ฌ์‹œํ‚ค๊ณ ์ž ์‹ค์‹œํ•˜๋Š” ํ›ˆ๋ จ์„ ์ •์‹ ํ›ˆ๋ จ(mental training), ์ •์‹ ์—ฐ์Šต(mental practice), ์‹œ์ƒํ™”(visualzation), ์‹ฌ์ƒ(imagery), ์ •์‹ ์  ์žฌ์—ฐ(mental rehearsal) ๋“ฑ๊ณผ ๊ฐ™์€ ๋‹ค์–‘ํ•œ ์ „๋ฌธ์šฉ์–ด๋“ค๋กœ ์‚ฌ์šฉํ•˜์—ฌ ์™”๋‹ค. ์ด์ฒ˜๋Ÿผ ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์‹ฌ๋ฆฌ์ ์ธ ์š”์ธ์„ ๊ทœ๋ช…ํ•˜๊ณ ์ž ํ‘œํ˜„ํ•œ ๋งŒ์€ ๊ฐœ๋…๋“ค์˜ ํ˜ผ๋ž€์„ ํ”ผํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•˜์—ฌ Vealey(1988), Gould(1995)๋Š” ์‹ฌ๋้ฉ๊ธฐ์ˆ  ํ›ˆ๋ จ(psychological skills training)๋ผ๋Š” ์šฉ์–ด๋ฅผ ์‚ฌ์šฉํ•˜์˜€๋‹ค.

    ์ฐธ๊ณ ์ž๋ฃŒ

    ยท 1. ๊ถŒ๋ช…๋‹ฌ, ์Šน๋ฆฌ์ž์˜ ์‹ฌ๋ฆฌํ•™, ใ€Ž๋ณด์ด์Šค์‚ฌใ€, 1988.
    ยท 2. ๊น€์˜ํ™˜, ์œ ๋„๊ฒฝ๊ธฐํ›ˆ๋ จ์ง€๋„์„œ, ํ•œ๊ตญ์ฒด์œก๊ณผํ•™์›, 1992.
    ยท 3. ๋ฅ˜์ •๋ฌดยท์ด๊ฐ•ํ—Œ, ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋ฆฌํ•™, ใ€Ž๋ฏผ์Œ์‚ฌใ€, 2000.
    ยท 4. ๋ฐ•์ •๊ทผ, ์Šคํฌ์ธ ์‹ฌ๋ฆฌํ•™, ใ€Ž๋Œ€ํ•œ๋ฏธ๋””์–ดใ€, 1996.
    ยท 5. ๋ณ€๋„๊ทœ, ๊ณจํ”„ ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๊ธฐ์ˆ ์š”์ธ๋ถ„์„, ์šฉ์ธ๋Œ€ํ•™๊ป“ ๋Œฟ’ํ•™์› ๋…ผ๋ๅฉ, 2005.
    ยท 6. ๋ฐ•์ง„ํ™˜, ํ”„๋กœ ๊ณจํ”„ ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ๋Œ€์ฒ˜์ƒํƒœ์— ๋Œ€ํ•œ ๋ถ„์„, ๋Œ€๊ตฌ๊ฐ€ํ†จ๋ฆญ๋Œ€ํ•™๊ป“ ๊ต์œก๋Œฟ’ํ•™์› ๋…ผ๋ๅฉ, 2009.
    ยท 7. ์„œ์ˆœ๋ณต, ๊ณต์ˆ˜๋„ ์„ ์ˆ˜์˜ ๊ฒฝ๊ธฐ ์ „ ์‹ฌ๋ฆฌ๋ถˆ์•ˆ ํ•ด์†Œ๋ฐฉ๋ฒ•์— ๊ด€ํ•œ ์—ฐ๊ตฌ, ์กฐ์„ ๋Œ€ํ•™๊ป“ ๋Œฟ’ํ•™์› ๋…ผ๋ๅฉ, 2006.
    ยท 8. ์‹ ๋™์„ฑ ์™ธ 7์ธ, ์ตœ์  ์šด๋™์ˆ˜ํ–‰์„ ์œ„ํ•œ ์‹ฌ๋ฆฌ์  ์ปจ๋””์…”๋‹, ๋Œ€ํ•œ์ฒด์œกํšŒ, ์Šคํฌ์ธ ๊ณผํ•™์—ฐ๊ตฌ์†Œ, 1988.
    ยท 9. ์ด๊ฐ•ํ—Œ, Loehr์˜ ์ •์‹ ๋ ฅ ๊ฐ•ํ™”ํ›ˆ๋ จ ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ, ์Šคํฌ์ธ  ๊ณผํ•™, 1991.
    ยท 10. ์ด์œค์ •, ๋Œ€ํ•™ ํŒ€ ์Šคํฌ์ธ  ์„ ์ˆ˜๋“ค์˜ ์ •์‹ ๋ ฅ ์กฐ์‚ฌ์™ฟ’ ์ •์‹ ๋ ฅ ํ›ˆ๋ จ ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์ด ๊ฒฝ์Ÿ๋ถˆ์•ˆ์— ๋ฏธ์น˜๋Š” ํšจ๊ณผ, ์—ฐ์„ธ๋Œ€ํ•™๊ป“ ๊ต์œก๋Œฟ’ํ•™์› ๋…ผ๋ๅฉ, 2005.
    ยท 11. ์ „๋งคํฌยท๋ฐฉํฌ์ •, ์ตœ์ƒ์˜ ์šด๋™์ˆ˜ํ–‰์„ ์œ„ํ•œ ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋ฆฌํ•™. ใ€Ž๊ธˆ๊ด‘ใ€, 1987.
    ยท 12. ํ•œ๋ช…์šฐ, 1๊ธ‰ ๊ฒฝ๊ธฐ์ง€๋„์ž ์—ฐ์ˆ˜๊ต์žฌ - ์Šคํฌ์ธ  ์‹ฌ๋ฆฌํ•™โ…ก, ํ•œ๊ตญ์ฒด์œก๊ณผํ•™์—ฐ์ˆ˜์› ๊ฒฝ๊ธฐ์ง€๋„์ž ์—ฐ์ˆ˜์›, 1997.
  • ์ž๋ฃŒํ›„๊ธฐ

      Ai ๋ฆฌ๋ทฐ
      ์งฟ’์‹ํŒ๋งค์ž์˜ ์ฝ˜ํ…์ธ ๋Š” ๋‹ค์–‘ํ•œ ์ฃผ์ œ๋ฅผ ๊นŠ์ด ์žˆ๊ฒŒ ๋‹ค๋ฃจ๊ณ  ์žˆ์–ด ์ง€๋ฃจํ•  ํ‹ˆ์ด ์—†์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ๋งค๋ฒˆ ์ƒˆ๋กœ์šด ์ธ์‚ฌ์ดํŠธ๋ฅผ ์ œ๊ณตํ•ด ์ฃผ์–ด ํ•™์Šต์ด ์ฆ๊ฑฐ์›Œ์ง€๊ณ  ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ํ•™์Šต ํ›„ ์‹ค์ œ๋กœ ๊ณผ์ œ๋‚˜ ๋ ˆํฌํŠธ์— ํ™œ์šฉํ•  ์ˆ˜ ์žˆ์–ด ๋งค์šฐ ๋งŒ์กฑ์Šค๋Ÿฝ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์•ž์œผ๋กœ๋„ ๊ณ„์†ํ•ด์„œ ์ด์šฉํ•  ์˜ˆ์ •์ž…๋‹ˆ๋‹ค!
    • ์ž์ฃผ๋ฌป๋Š”์งˆ๋ๅฉ์˜ ๋‹ต๋ณ€์„ ํ™•์ธํ•ด ์ฃผ์„ธ์š”

      ํ•ดํ”ผ์บ ํผ์Šค FAQ ๋”๋ต–๊ธฐ

      ๊ผญ ์•Œ์•„์ฃผ์„ธ์š”

      • ์ž๋ฃŒ์˜ ์ •๋ณด ๋ฐ ๋‚ด์šฉ์˜ ์ง„์‹ค์„ฑ์— ๋Œ€ํ•˜์—ฌ ํ•ดํ”ผ์บ ํผ์Šค๋Š” ๋ณด์ฆํ•˜์ง€ ์•Š์œผ๋ฉฐ, ํ•ด๋‹น ์ •๋ณด ๋ฐ ๊ฒŒ์‹œ๋ฌผ ์ €์ž‘๊ถŒ๊ณผ ๊ธฐํƒ€ ๋ฒ•์  ์ฑ…์ž„์€ ์ž๋ฃŒ ๋“ฑ๋ก์ž์—๊ฒŒ ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
        ์ž๋ฃŒ ๋ฐ ๊ฒŒ์‹œ๋ฌผ ๋‚ด์šฉ์˜ ๋ถˆ๋ฒ•์  ์ด์šฉ, ๋ฌด๋‹จ ์ „์žฌโˆ™๋ฐฐํฌ๋Š” ๊ธˆ์ง€๋˜์–ด ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
        ์ €์ž‘๊ถŒ์นจํ•ด, ๋ช…์˜ˆํ›ผ์† ๋“ฑ ๋ถ„์Ÿ ์š”์†Œ ๋ฐœ๊ฒฌ ์‹œ ๊ณ ๊ฐ๋น„๋ฐ”์นด์ง€๋…ธ Viva์˜ ์ €์ž‘๊ถŒ์นจํ•ด ์‹ ๊ณ ๋น„๋ฐ”์นด์ง€๋…ธ Viva๋ฅผ ์ด์šฉํ•ด ์ฃผ์‹œ๊ธฐ ๋ฐ”๋ž๋‹ˆ๋‹ค.
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