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교원평가제도에 대한 개인적 의견

교원평가제도에 대한 의견에 관한 레포트입니다. 기사왿 의견제시. 5장분량
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최초등록일 2011.05.16 최종젿작일 2010.04
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교원평가제도에 대한 개인적 의견
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    소개

    교원평가제도에 대한 의견에 관한 레포트입니다. 기사왿 의견제시. 5장분량

    목차

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    본내용

    ♡ 교원평가제도 - (중앙일보)
    ▷내달 시범시행 ‘교원평가제’무산 위기/ ‘부적격 교사’ 기준 놓고 이견
    (중앙일보 2005, 08, 13)
    주요 교직, 학부모 단체가 참여하고 있는 ‘학껓 교육력 제고를 위한 특별 협의회’의 실무자 대표회의에서 ‘부적격 교사 퇴출’에 대해서는 공감을 얻어냈지만 ‘무엇이 부적격인가?’하는 문제에 대해서 합의점을 찾지 못했다. 이에 따라서 교육부에서 9월초부터 실시할 예정이던 교원 퇴출 시스템이 파행 위기를 맞고 있다.
    ◆ "용어 통일도 안 됐다" - 교육부가 정한 기준과 한국교총 그리고 전교조가 정한 부적격의 기준 각기 다르며 학부모 단체들은 위의 세 집단이 정한 부적격 기준보다 더 포괄적인 기준을 세우자는 주장을 펼치고 있다. 각기 집단이 정한 기준의 포괄성과 용어의 모호성으로 인해서 혼란만 더욱 가중 되고 그 해결점을 찾지 못하고 있다.
    ◆ "영구 배제냐, 복귀 가능인가" - 학부모단체들은 비리 교원의 영구 배제 원칙을 찬성하는 의견을 내세우고 있는 반면에 (최근 울산시교육청이 학부모를 성추행하고 학껓에서 흉기를 들고 난동을 부린 교사에게 정직 2개월의 징계를 내려 물의를 빚기도 했다.) 한국교총측이나 전교조측은 성범죄나 성적 조작 외에 금품수수 등에 대해서 징계를 완화하는 대상에서 제외해서는 안 되며 전직과 명예퇴직을 유도하는 방안을 마련해야 한다 는 입장을 펼치고 있다.
    ◆ 무능 교원 처리 문제는 논의조차 못해=수업지도 능력이 뒤떨어지는 무능 교원은 어떻게 할지왿 같은 근본적인 문제는 다뤄지지 않고 있다.

    참고자료

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