안��시민댿�학의발전방향

Ⅰ. 연구개요 및 목적
학껓라는 울타리에 갇혀 있던 교육에게 울타리 밖의 세계는 미지왿� 불안으로 가득한 세계이다. 평생교육은 학껓라는 울타리의 빗장을 뽑고 교육으로 하여금 드넓은 창공으로 날아오르도록 요청하는 광야의 목소리라 한다. 교육이 없다고 느꼈던 학껓 밖 황무지에서 그 싹을 발견하고 기뻐하는 농부의 즐거움과 같다고 한다.
이렇듯, 급변하는 사회를 살아가는 사람들에게 평생교육에 대한 중요성이 날로 커지고 있다. 세계화, 정보화 시대에 적응하며 삶의 질을 높이기 위해 사람들은 자신에게 필요한 교육을 선택해서 받고 있다.
이번 과제를 통해서 저희는 소외된 성인들에 대한 문해교육(문자해독교육)과 그것을 통하여 지역사회 발전에 참여하고 삶의 질을 높이는 새로운 공동체를 건설하기 위해 애쓰고 있는 사회교육비바카지노 Viva “시민대학”이 학생들의 욕구를 충족시키기에 부족함이 없는지 프로그램과 활동영역에 대해 살펴보고 제도적으로 뒷받침되기 위한 발전방안을 연구해 보고자 한다.

Ⅱ. 연구범위 및 방법
1. 연구범위
계 획
기관정폙기
3/20 ∼ 3/22
실시
기관홈페이��조사
3/23 ∼ 3/26
실시
계획서작성
3/26 ∼ 3/30
실시
중 간
기관에 대한 자료조사
4/01 ∼ 4/06
실시중
기관방��
4/09 ∼ 4/10
미씄시
중간보고서 작성
4/10 ∼ 4/16
미씄시
최 종
연구결과에 대한 피드백
4/16 ∼ 4/23
미씄시
최종보고서작성
4/24 ∼ 5/07
미씄시
1) 시간적 범위 총 연구기간은 3/20 ∼ 5/07

3) 내용적 범위
기관의 학습프로그램에는 학습의 기회가 없어 한글을 전혀 읽고 쓸 수 없는 자들을 위한 한글교육과정이 있으며 수에 대한 기본적인 개념이 없는 자를 위한 생활 산수교육이 있다.
이밖에도, 영어, 한자, 컴퓨터, 늘배움반(노래교실,긿�쓰기교실,운전면허교양교육)등의 교육과정이 있다.
또한, 사랑나눔이라는 활동이 있어 환경사랑(벼룩시장,녹색가게)과 나눔공동체(한마음바자회,소풍)활동에 직접 참여함으로써 학생들은 지역주민들과 어려움을 나누는 활동을 통해 봉사정신을 함양하고 있다.
전체적인 교육프로그램의 운영상태에 대해 조사하고 학생들의 만족도에 대한 인터뷰 형식의 조사를 진행해 더 보완될 점은 없는지 발전방안을 연구한다.