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코메니우스의 교육사상이 오늘날 한국교육에 주는 시사점

코메니우스의 교육사상과 그가 우리나라 교육에 미친 영향에 대한 레포트
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최초등록일 2011.08.09 최종젿작일 2010.11
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코메니우스의 교육사상이 오늘날 한국교육에 주는 시사점
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    소개

    코메니우스의 교육사상과 그가 우리나라 교육에 미친 영향에 대한 레포트

    목차

    Ⅰ.서론

    Ⅱ. 본론
    1.실학주의

    2.코메니우스의 생애왿 업적

    3.교육사상

    4. 오늘날 한국교육에 주는 시사점

    Ⅲ. 결론

    본내용

    (5)조기교육과 영어
    코메니우스는 학습 적령기를 고려하고 인간의 성장단계를 자연의 원리에 입각하여 학껓를 4단계로 나누었다. 그는 <대교수학>에서 자연에도 때가 있듯이, 가르치는 데에도 적당한 시기가 고려되어야 한다고 했고, 또 자연이 비약하지 않듯이 가르치는 일도 지속적으로 이루어져야 한다고 하였다. 이는 아동에게 배우는 단계가 있고, 때에 따라 가르치는데 적당한 것이 있으며, 교육은 또한 지속적, 연속적으로 이루어져야 한다는 이야기이다. 우리나라에서 유행처럼 번지고 있는 조기교육, 특히 영어교육은 이런 연유에서 문제가 된다.
    피아제, 에릭슨 등의 발달단계이론에 따르면 아동의 각 시기,단계마다 적절한 발달 정도가 있다. 이는 코메니우스의 이론과 조기교육이 좋은 것만이 아니라는 사실을 뒷받침해준다. 너무 빠른 교육은 아이에게 학습의 흥미를 떨어뜨리고 부담과 스트레스가 된다. 특히 영어같은 경우 너도나도 앞다퉈서 조금이라도 일찍 시작하겠다고 뱃속에 있을때부터 영어노래 테이프를 틀어주고 영어동화책을 읽어주고 우리말을 떼기도 전에 영어유치원, 영어학원에 보내는 등 아주 열성이다. 우리나라 부모들은 아이들을 바르고 건강하게 키우는것보다 똑똑하게 키우는데 너무 많은 열정을 쏟고 있다.
    코메니우스에 따르면 1~4세까지는 어머니의 품에서 자라고 7~12세까지는 착실하게 모국어를 익힌 뒤에 제2, 제3외국어를 배울 것을 권장한다. 실제로 최근 연구결과에 따르면, 아이들의 사고력을 엄마 뱃속에서부터 깨워내고, 7세~10세까지 완전하게 100% 성장시키는 언어는 모국어라고 한다.

    참고자료

    · <코메니우스의 교육사상>이숙종 저,1996, 교육과학사, p.3~5,185~258,281~311,360~399
    · <코메니우스 교육과의 만남> 구경선 저, 2005, 교육 아카데미, p. 95~96, 113~118
    · <위대한 교육사상가들Ⅱ>고경화 외 공저, 1998, 연세대학껓교육철학연구회 편, p.23~56
    · <서양교육 사상사> 주영흠 저, 1995, 양서원, p.120~129
    · http://ezienglish.co.kr/new/bbs/board.php?bo_table=news&wr_id=58 2010.11.24. 00:33
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