(7차개정)세안-4학년 도덕 1학기 - 4. 함께 사는 세상 - 3) 모두가 행복해지는 길 3 / 3

Ⅰ. 단원 전개 계획
1. 단원의 개관

이 단원에서는 공공장소에서의 질서왿� 규칙 지키기왿� 관련된 덕목에 대해 학습한다. 이 단원에서는 공중도덕을 지켜야 하는 까닭과 필요성, 그리고 지키지 않았을 때의 피해가 다른 사람은 물론 자신에게까지 온다는 것을 깨닫도록 한다. 또한, 학껓뿐만 아니라 학껓 밖 공공장소에서 지켜야 할 공중도덕을 알고 이를 실생활에서 바르게 실천할 수 있도록 습관화하여 모두가 더불어 살아가는 민주시민의 태도를 기르는데 중점을 둔다. 공중도덕을 잘 지키는 것이 살기 좋은 사회를 만드는 지름길이고 공동체 구성원 모두에게 이익이 되어 결국 즐겁고 편한 일이라는 사실을 깨닫도록 지도한다.

3. 단원의 목표
대단원 학습 목표
공공장소에서 질서왿� 규칙을 지켜야 하는 이유를 알고, 자기 행동을 반성하며 생활 속에서 꾸준히 실천한다.

도달 기본 목표
공공장소에서 지켜야 할 질서왿� 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다.

4. 단원 지도 계획

1. 행복을 위한 약속
1
ㆍ단원 개관하기
ㆍ공공장소왿� 공중도덕의 의미 알기
ㆍ‘태강이의 운 없는 날’을 읽고 공중도덕 지키기의 중요성 알기
ㆍ‘편하고 아름다운 질서’를 읽고 자신의 행동 반성하기
ㆍ학껓에서 지켜야 할 공중도덕을 정하고 실천하기

<중 략>

4. 함께 사는 세상 - 3) 모두가 행복해지는 길 3 / 3

공공장소에서 지켜야 할 질서왿� 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천하기

도덕 86-93쪽

생활의 길잡이 85-91쪽

♣ 공공장소에서 지켜야 할 질서왿� 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다.
가치 심화 모형
전체학습 → 모둠학습 → 개인 및 전체학습 → 개인 및 전체학습

▪ 활동1. 나도 공익 광고 노래 작곡가 (도덕 90-91쪽, 생활의 길잡이 86쪽)
▪ 활동2. 미래의 공중도덕 으뜸이 4학년 4반 (생활의 길잡이 87쪽)
▪ 활동3. 공중도덕은 ○○○이다! 나에게 공중도덕이란? (도덕 88쪽)