스키너의 조작적 조건형성

1. 스키너(Burrhus Frederick Skinner, 1904-1990)의 생애



1) 서스퀴하나(Susquehanna)시기 1904～1921

1904년 펜실베이니아주 서스퀴하나(Susquehanna)의 부 유한 가정의 장남으로 출생.
부모는 옳고 그름에 대한 강한 감각을 몸에 배게 한 한 엄격한 사람들이었다. 아버지는 법률가로써 비사교적이며 정직한 성품이며 어머니는 가정 일에 몰두하며, 근검하고 자애로운 성품이었다. 그의 가정 교육은 할머니로부터의 종교교육과 부모의 교육 방식에 대한 것이었다. 할머니로부터 거짓말을 하게 되면 ‘벌’을 받게 된다는 종교교육은 그로 하여금 죄책감에 빠지게 했다. 그로 인해 종교를 회피하게 하는 요인이 되었고 그의 부모는 벌보다는 적절한 보상을 부여한 것으로 기억한다고 했다. 어린 시절은 정서적인 생활을 하며 글 쓰기를 좋아함.

2) 해밀턴 대학 시기 1922 ～1925

뉴욕의 해밀턴 대학에서 영문학을 전공했다. 소도시에서 대도시 생활을 하며 언어상의 어려움으로 새로운 대학생활은 스키너의 어린 생활관과는 너무도 다른 점으로 개인주의적이고 고독한 생활관을 갖게 된 스키너는 문학에 심취, 졸업후 프로스트(R. L. Frost)에게 편지를 하게 되고 그로부터의 좋은 평가로 문학가가 되기로 결심한다. 법률가가 되기를 원한 부모님은 상당히 실망을 한다.

3) 스크랜턴 시기 1926 ～1927

졸업 후 스크랜턴에 기거하며 작가생활을 시작, 이후 문학의 한계를 느끼게 되고 문학 안에서 그 문제를 해결하려 하지 않고 다른 대안을 모색하게 된다. 그가 행동주의를 발견하는 과정은 심리학자가 아닌 현대의 과학 운동의 전형이라고 할 수 있는 러셀을 통해서 이루어졌고, 그의 행동주의에 대한 호감은 심리학에 대한 공부를 통해서 이루어진 것이 아니라, 문학에 대한 반항이 우선하는 것으로 행동주의를 연구하기 위해서 심리학을 공부하기 시작했다.