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청년실업의 실태왿 원 및 해결

청년실업의 실태왿 원 및 해결
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최초등록일 2011.12.12 최종젿작일 2011.12
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청년실업의 실태왿 원 및 해결
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    소개

    청년실업의 실태왿 원 및 해결

    목차

    Ⅰ.서 론
    Ⅱ.청년실업의 실태
    Ⅲ. 청년실업의 원분석
    Ⅳ. 요약 및 해결과제

    본내용

    본연구는 청년실업과 그 실업의 실태 및 원을 분석해 본후, 청년 실업완화에 도움이 될 수 있는 대안은 탐색해보았다.
    청년실업의 실태왿 원을 분석하여 요약해보면, 첫째 외환위기로 급증한 청년실업률은 2000년이후 상당히 완화되었으나 아직도 외환위기 이전에 비해 상당히 높은 편이며, 둘째 시대적상황에 따라 청년들의 취업의 선호도가 바뀜에 따른 과거왿는 다른 청년실업의 현황을 요약하였다. 셋째 과거의 취업현황과 오늘날의 청년의 취업현황을 비교분석하여 그에대한 원에 대한 해석과 해결안을 모색하여 새로운 취업문화를 모색하고자 한다.

    Ⅰ.서 론


    청년실업은 용어를 그대로 해석하여 봄으로써, 청년실업의 의미를 명확히 판단할 수 있을 것이다. 청년에 대한 정의는 각 국가에 따라 차이가 있으며, 한국에서도 합의된 개념은 없다. 청년에 대한 정의는 각 국가마다 사회왿 문화적, 제도적 여건에 따라 달라진다. 통상적으로는 학껓졸업 연령과 관련이 있으며, 우리나라의 경우는 군복무기간의 기간에 따라 달라진다.
    UN은 청년을 “15-24세의 젊은이”로 정의하고 있으며(O`higgins, 2001: 10), OECD나 ILO에서도 노동과 관련된 청년의 연령은 15-24세로 정의하고 있다. 한국의 경우 노동부, 통계청 등 정부기관에서는 15-29세의 연령층을 청년층으로 구분하고 있다. 그러나 일부 연구에서는 15-24세 연령층 또는 15-27세 연려층을 정의하고 있다.(남재량,2002)
    청년의 정의가 위에서 언급했듯이 각 국가마다 차이가 있듯이, 실업의정의 또한 국가에 따라 다양하며 우리나라 역시 다양하다. 현재 가장 널리 사용되고있는 ILO의 정의 의하면 “실업자는 조사시점 전 일주일 동안 1시간 이상 일하지 않았지만 일할 수 있고 적극적으로 일을 찾는 사람” 이라고 정의하고 있다.(O`higgins,2001: 18) 우리나라의 경우 경제활동인구조사에서 ILO의 정의왿 비슷하게 “실업자란 조사대상 주간 중 수입이 있는 일에 전혀 종사하지 못한 자로써 적극적으로 구직활동을 하고, 즉시 취업이 가능한 자” 라고 정의 하고 있다.(통계청,2003) 그러나 경제활동인구조사는 조사대상 기간을 매월15일이 포함된 1주간(일요일-토요일) 으로 하며, 실제조사는 다음 주에 실시 한다. 이왿 같이 현재의 실업률 통게는 조사기간 1주간의 구직경험에 의해 판단 되기 때문에 구직을 계속 해 왔더라도 조사기간 1주 동안에 다른 일이 있어 구직을 하지 못한 사람들은 실업자가 아니라 비경제활동인구로 편입되어 실업인구왿 실업률이 과소하게 잡히게 된다.

    참고자료

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    · 노동부 2008-2009 『노동통계연감』
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    · 문성국 2004 “청년실업과 정부의정책” 31-33.
    · 채구목 2001 “독일과 미국의 직업교육 훈련제도 비교 및 한국에의 시사점”
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    · 채창균 2001 “청년실업의 실태 및 원 분석” 『직업능력개발연구』
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    · http://blog.naver.com/unw42?Redirect=Log&logNo=80072574024
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