[사회복��]청소년의 자살문제왿� 해결방안

서론
2012학년도 수학능력시험일인 10일 전남과 대전에서 2명의 수험생이 잇따라 스스로 목
숨을 끊어 주위를 안타깝게 하고 있다. 이날 오후 6시 50분께 전남 해남군 모 아파트 1층에서 A(18)군이 숨진 채 발견됐다. 경찰은 이 아파트 12층에서 수능관련 유인물 등이 든 가방을 발견해 숨진 A군이 투신자살한 것으로 보고 정확한 사고 경위를 조사 중이다.
이에 앞서 이날 오전 6시 10분께는 대전시 대덕구 대화동의 모 예식장 주차장에서 수능 시험을 앞둔 재수생 B(19)군이 투신자살했다. 경찰은 B군이 수능에 부담을 느껴 스스로 목숨을 끊은 것으로 보고 사고 경위를 조사 중이다.

이 기사를 보고 고 3 인 동생이 생각나 남일 같이 않게 느껴졌다. 아직 19살 밖에 되지 않았는데 앞날이 창창 아이인데 수능 압박감을 못 견디고 간 게 아쉬웠다. 수능을 위해 죽어라 공부했지만 수능이 다가올수록 스트레스왿� 성적이 잘 안 나오면 것 같은 부담감, 대학 입시에 대한 불안을 이기기 힘들어 충동적으로 자살을 선택 했을 것이다. 자살 현상은 대한민국의 입시위주의 교육과 대학 서열화 등 제도로 인한 문제 때문이다. 이에 따라 수험생들의 자살을 막기 위해서는 무엇보다 대학을 서열화하는 사회 분위기를 바꿀 필요가 있고 학생이 잠재력이 있고 창의성이 있다면 채용할 수 있는 장을 마련해야 한다. 대학이 전부가 아닌 만큼 수능이 될 때마다 수능 자살 소식이 더 이상 없었으면 하는 바람이다. 수험생들의 자살 현상이 오늘 내일 일이 아닌 만큼 청소년 자살에 대해 더 알고 싶은 마음에 이 주제를 선정하게 되었다.

1. 자살이란 ?
“스스로 자신의 목숨을 끊는 행위”
“의도적으로 자신을 죽이는 행위”
행복하거나 즐겁고 만족스러울 때는 일어나지 않고 고통, 절망, 무기력, 불만족, 분노, 우울, 혼란의 상태에서 일어남

2. 자살원인
청소년의 자살에 대한 충동여부 및 이유



자료 : 통계청,「사회조사」각년도
주 : 1) `이성문제`, `질환·장애`, `친구불화` 포함

중·고등학껓에 재학 중인 15~19세 청소년들의 자살은 매우 심각한데 15~19세 청소년들이 자살을 생각한 이유로는 `성적, 진학문제`가 53.4%로 절반 이상을 차지했다. 수험생들의 잇따른 자살 현상에 대해 전문가들은 대학 입시에 대한 불안과 스트레스에 대한 대처능력이 미흡해 극단적인 행동으로 옮겨진 것이라고 진단했으며 이에 따라 수험생들의 자살을 막기 위해서는 무엇보다 대학을 서열화하는 사회 분위기를 바꿀 필요가 있다고 지적했다.