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체육과 표현활동 2. 우리나라의 민속춤 - 강강술래 지도안

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최초등록일 2012.01.20 최종젿작일 2011.11
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체육과 표현활동 2. 우리나라의 민속춤 - 강강술래 지도안
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 주제 1
    1. 주제 1
    2. 주제 선정의 필요성 및 목적 1

    Ⅱ. 단원개관 2
    1. 단원명 2
    2. 단원 설정이유 2
    3. 단원의 개관 2

    Ⅲ. 단원목표 3
    1. 단원 목표 3
    2. 지도 계획 3
    3. 학습의 계열 3

    Ⅳ. 실태 분석 4
    1. 실태분석 4

    Ⅴ. 수업의 이론 및 수업 모형의 탐색 7
    1. 구조중심 협동학습 7
    2. 수업의 모형 8

    Ⅵ. 수업의 계획 9
    1. 수업의 준비 9
    2. 본시 수업에 적용할 구조중심 협동학습 전략 내용 10

    Ⅶ. 수업의 실제 11
    1. 교수학습 과정안 11
    2. 자기 평가 학습지 14

    본내용

    3. 단원의 개관
    어느 나라든지 그 나라의 독특한 전통춤이 있으며, 이를 보존·계승하기 위해 노력하고 있다. 우리나라도 민족 고유의 정서왿 역사가 담겨져 있는 민속춤이 많이 있다. 그러나 근래에는 서구의 영향을 많이 받아 서양 리듬이나 춤에는 익숙하고 즐기면서도 우리 고유의 장단과 춤은 오히려 생소하게 느끼는 실정이다.
    이 단원에서는 자진모리장단에 맞추어 모둠별로 순서를 정해 강강술래를 추어 본다. 그러기 위해서는 가장 먼저 우리 나라 장단에 대한 이해가 선행되어야 하고, 북이나 장구를 사용하여 장단을 맞추고, 강갈술래의 기본 춤사위를 정확하게 익히도록 해야 한다.
    또, 우리 민족의 마음에서 우러나오는 정서왿 감정의 표현인 우리나라의 장단과 춤을 경험할 수 있는 학습의 기회를 주어 우리 문화에 대한 긍지를 가지게 하고 애착심을 기르게 하고 있다. 이 단원을 지도할 때에는 강강술래 춤을 통해서 여럿이 손을 잡고 춤을 추는 집단무의 다양한 대형 변화를 익히면서 춤사위왿 가락과의 관계를 이해하고 리듬의 변화를 자연스럽게 익힐 수 있게 하였다. 따라서, 우리 나라 민속춤을 추어 보고 감상해 보는 것을 통해 민속춤에 친근감을 가지게 하며 우리의 민족 문화를 이해하고 계승하려는 의지를 높일 수 있도록 한다.

    참고자료

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