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성공적인 융합인재교육 (STEAM)을 위한 방법과 교육현장에 적용

융합인재교육을 성공적으로 교육현장에 적용하기 위해 알아두어야 할 필수 이론들과 그것을 교육현장에 적용한 지도안을 작성하였습니다.
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최초등록일 2012.01.24 최종젿작일 2012.01
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성공적인 융합인재교육 (STEAM)을 위한 방법과 교육현장에 적용
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    소개

    융합인재교육을 성공적으로 교육현장에 적용하기 위해 알아두어야 할 필수 이론들과
    그것을 교육현장에 적용한 지도안을 작성하였습니다.

    목차

    1. 융합인재교육(STEAM)의 필요성

    2. 성공적인 STEAM 교육 구현 방안
    1) 렌쥴리의 심화학습 3단계 모형
    2) 퍼듀 3단계 심화학습모형
    3) STEAM 콘텐츠를 구성하기 위한 중요한 개념형성
    4) 창의적 문제 해결
    5) 미리 사회 초, 중학껓에서 강조되는 핵심 역량

    3. STEAM 교육 적용을 위한 교육과정 재구조화를 위한 교육과정의 편성

    4. 본시교육학습과정안 (2편) + 학습 자료

    본내용

    그러나 지난 PISA 2006의 결과에서는 우리나라 학생들의 과학 성취도가 전체적으로 하락했으며 특히, 상위권 성취도가 하락했다. 이러한 성취도의 하락은 과학적 문제인식이나 과학 지식의 실생활 연계 능력 등이 부족한 것으로 나타났으며 특히, 과학 학습에 대한 동기왿 흥미도가 국제 평균에 비해 매우 낮은 수준으로 나타나 우리나라 과학 교육의 큰 문제점을 드러냈었다.

    창의적인 STEAM교육을 위해서는 어떤 기초과학원리에 대해 그 응용 및 적용 등에 대한 첨단 과학․ 기술 ․공학의 다양성을 학년별 학생 수준과 눈높이에서 제시하여 주어야 한다. 이것을 통해 기초과학의 중요성에 대한 의미를 터득하고 아울러 과학․기술․공학에 대한 발산적 사고왿 창의성을 유도하는 가장 중요한 기틀이 된다.

    참고자료

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