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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2012.04.25 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2012.03
7P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
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    이 단원은 곡을 λ‹€λ£¨λŠ” ν™œλ™ μ€‘μ—μ„œ λ„€νŠΈν˜•κ²Œμž„, μ•Όκ΅¬ν˜•κ²Œμž„κ³Ό ν•Έλ“œλ³Όν˜• κ²Œμž„μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆλ‹€. κ²Œμž„ ν•™μŠ΅μ€ κ²Œμž„μ„ νƒ, κ²Œμž„ν™œλ™, κ²Œμž„λ§Œλ“€κΈ°(λ³€ν˜•)의 과정을 거쳐 ν•™μŠ΅μ΄ 이루어지도둝 μ§€λ„ν•œλ‹€. 이 λ‹¨μ›μ—μ„œμ˜ μ£Όμš” λ‚΄μš©μ€ κ²Œμž„μ„ μ‹€ν–‰ν•˜λŠ” 데 학생듀이 μ–Έμ œ, 무엇을 ν•΄μ•Ό ν• μ§€λ₯Ό 슀슀둜 κ³„νšν•˜κ³  μ‘°μ ˆν•˜λŠ” μ „λž΅κ³Ό μ „μˆ μ— λŒ€ν•œ 이해λ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ κ²Œμž„μ„ ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€λ„ν•˜λŠ” 것이닀.
    μ•Όκ΅¬ν˜• κ²Œμž„μ€ ν•„λ“œν˜• κ²Œμž„μ˜ ν•˜λ‚˜λ‘œ μš΄λ™μž₯μ—μ„œ 곡을 μƒλŒ€νŽΈμ΄ μ—†λŠ” 곳으둜 보내고 μ •ν•΄μ§„ ꡬ역을 λŒμ•„μ˜€λ©΄ 점수λ₯Ό νšλ“ν•˜λŠ” κ²½κΈ°λ‘œμ„œ, 주둜 λ³΄λŠ” μš΄λ™μœΌλ‘œ 간이 야ꡬλ₯Ό λ“€ 수 μžˆλ‹€. 특히, μ΄ˆλ“±ν•™κ»“μ—μ„œλŠ” λ°œμ•Όκ΅¬κ°€ 많이 ν–‰ν•΄μ§€κ³  μžˆλ‹€. μ•Όκ΅¬ν˜• κ²Œμž„μ—λŠ” 달리기, 치기, λ˜μ§€κΈ°μ™Ώ’ λ°›κΈ°μ™Ώ’ 같은 κΈ°λŠ₯이 ν¬ν•¨λœλ‹€. 그리고 ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μžμ‹ μ˜ 역할에 λŒ€ν•œ μ±…μž„κ³Ό λͺ¨λ‘ μ› κ°„μ˜ ν˜‘λ™μ„ μš”κ΅¬ν•œλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ ν•„λ“œν˜• κ²Œμž„μ— ν¬ν•¨λœ μ „λž΅κ³Ό μ „μˆ μ€ λ‹€μ†Œ μ–΄λ €μš°λ―€λ‘œ ν•™μƒλ“€μ˜ κΎΈμ€€ν•œ μ—°μŠ΅μ΄ μš”κ΅¬λœλ‹€.
    ꡬ기 ν™œλ™μ˜ β€˜κ°„μ΄ κ²Œμž„β€™λ“€μ€ μ—¬λŸ¬ κΈ°λŠ₯κ³Ό μ•ˆλͺ©μ„ ν˜•μ„±ν•  수 μžˆλ‹€. λ˜ν•œ 남?μ—¬ 학생듀은 보닀 효과적으둜 지도할 수 있으며 자칫 μš°μˆ˜ν•œ 남학생 μœ„μ£Όλ‘œ μ§„ν–‰λ˜κΈ° μ‰¬μš΄ ν™œλ™μ„ λ°©μ§€ν•˜κ³  개개인의 λŠ₯λ ₯κ³Ό ν₯미에 맞게 ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•˜λŠ” 것이 ν•„μš”ν•˜λ‹€.

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    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
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    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 13일 κΈˆμš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    9:24 μ˜€ν›„