[활동계획안] 유아 전통놀이

[활동계획안] 유아 전통놀이

[활동계획안] 유아 전통놀이

[활동계획안] 유아 전통놀이

1.전통놀이의 필요성
ㆍ우리가 가지고 있는 관습, 가치관, 신념, 행동양식 등이 어디에서 왔는지를 이해하는 것이 국제화ㆍ세계화 시대에 더욱 중요함.
그러므로 사회의 신념, 가치, 태도 등의 뿌리인 전통문화를 접하고 익힘으로써 우리 민족에 대한 정체성을 회복하는 것은 매우 중요한 일이다.
ㆍ유아기는 편견 없이 우리의 문화에 흥미왿� 관심을 가지고, 전통문화를 익힐 수 있는 중요한 시기-전통문화에 대한 긍정적인 경험을 하는 것은 중요한 의미가 있다.

ㆍ유아교육 현장에서 전통놀이가 활발히 이루어지지 못하고 있는 이유.
①전통놀이에 관한 정서된 교수 자료집 및 교구 교재가 부족하다.
②전통놀이에 대한 교사들의 지식이 부족함.
③놀이도구의 구입이 어렵고, 현실에 맞는 놀이시설이 부족하다.
④전통놀이 공간이 부족하다.
⑤국악기 지도 시 악기 구입비용과 외래강사 초빙 비용이 부담된다.

2.전통놀이의 개념 및 종류
ㆍ전통이랿�?
어떤 집단이나 공동체에서 지난날로부터 이어 내려오는 사상, 관습, 행동 등의 양식 또는 그것의 핵심을 이루는 정신을 뜻하며, 역사적 생명령을 가진 것으로서 현재의 생활에 의미왿� 효용이 있는 문화유산을 이르기도 한다.

ㆍ전통놀이의 개념
이은화(1989)- 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 역사성, 고유성, 지속성을 지니는 놀이
조기곤(2000)- 옛날부터 민간에서 전승시킨 풍습으로서 전통사회가 기르고자 했던 신념과 가치를 담고 있으며, 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의하여 전승되어 오는 놀이
유안진(1981)- 한국 고유의 아동놀이로 조상의 슬기왿� 얼이 담겨 있는 놀이

ㆍ한국 고유의 아동놀이의 특징
①아동의 발달단계에 따라 서로 다른 놀이가 있다.
②이들 놀이는 아동의 발달 수준에 맞는 동시에 다음 단계의 신체적ㆍ지적ㆍ정서적 발달 을 자극하고 촉진시키는 교육목적이 깃들여 있다.