초등실��교육론 포트폴리오 정리

1주 : 강의 소개/초등 의생활 및 생활자원관리 교육의 교육적 의의왿� 목표 및 내용

1. 실과는 어떤 교과인가?
- 실과(기술ㆍ가정)는 5~6학년의 실과, 7~10학년의 기술ㆍ가정을 포함한 국민공통기본교과로서 6년간 연계를 가지고 이수하도록 하고 있다.
- 5～6학년에서는 자신과 가족의 일상 생활과 가정의 일에 필요한 기본적인 소양을 기르게 한다.
- 7~10학년에서는 가정 생활과 산업 기술의 세계에 관한 다양한 경험을 제공하여 실생활에 필요한 능력을 기르고 삶의 질을 향상시키며, 미래 생활을 설계하는 진로 탐색의 기회를 제공한다.
- 11~12학년의 다양한 심화 선택 과목과 연계성을 가지고 있다.
- 실과(기술ㆍ가정)는 학습자의 경험과 실생활에의 유용성을 중시한다.
- 급변하는 가정 생활과 산업 기술 환경에서 학습자가 주도적인 삶을 영위하는데 필요한 가치관과 다양한 능력을 기르는데 도움을 주는 실천교과.

2. 실과의 목표는 무엇인가?

<2007 개정교육과정 실과목표>
(1) 교과목표
- 나의삶, 갿�정생활, 산업기술의 세계에 대한 지식, 능력, 가치 판단력을 함양하여 건강한 개인 및 갿�정생활을 영위하고 산업 기술에 대한 기본 소양을 습득하여 현재왿� 미래갿�정생활과 사회를 주도할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
(2) 하위목표
가. 나왿� 가족을 이해하고 실천을 통해 갿�정생활에 필요한 기본 자질을 함양하여 갿�정생활에서 직면하는 생활의 문제를 해결하고 바람직한 갿�정생활 문화를 창조할 수 있는 소양을 기른다.
나. 산업 기술에 대한 개념과 특성을 이해하고 일상생활과 관련되는 문제를 창의적으로 해결함으로써 산업 기술에 대한 바람직한 자세왿� 미래 사회에 적응하는 능력과 태도를 기른다.
다. 일과 직업에 대한 건전한 가치관을 형성하여 진로를 탐색하고 갿�정생활과 일을 조화롭게 영위할 수 있는 능력을 기른다.