프��셉터

Ⅰ. 서 론

신규간호사는 새로운 병원환경에서 여러 의료요원과 함께 환자 및 보호자왿� 대인관계를 형성하면서 환자간호를 해야 하기 때문에 다른 직종보다 업무가 복잡하고 새로운 역할을 수행하는데 어려움을 경험하게 된다. 따라서 신규간호사의 역할전이가 잘 이루어지도록 하는 것이 필요하다.
처음 간호 조직 내로 투입되는 신규간호사를 대상으로 하는 예비교육은 학생에서 전문직간호사로서의 역할로 이동시키는 것으로 업무에 필요한 지식, 기술, 태도를 습득하게 하여 새로운 환경에 효과적으로 적응하도록 도왿�주는 중요한 교육이다. 신규간호사 예비교육의 한 방법으로 프��셉터제도를 최근 여러병원 에서 이용하고 있다. 프��셉터쉽이란 임상간호 현장에서 숙련된 간호사가 학습자왿�의 1:1상호작용을 통하여 간호활동을 지도, 감독, 평가함으로써 간호교육에서 학생이나 신입간호사의 실습교육에 활용되어 일관된 교육, 즉각적 회환, 심리적 안정 등의 효과를 보인다.

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“아마 혼자서 병원생활에 적응해야 한다면 막막했을 것 같아요. 어쩌면 간호사가 되고 싶은 제 꿈을 포기해야 했을 지도 몰라요. 지금도 모르는게 있거나 어려운 일이 있을 때면 프��셉터를 찾아가 조언을 구하곤 해요. 제가 겪고 있는 과정들을 신규간호사 시절에 겪었기에 하나하나 세세 하게 알려주세요. 6주간을 동고동락(?)한 사이라서 그런지 다른 분들보다 더 편하게 고민거리를 털어놓을 수 있어요.”
이 간호사는 환자를 돌보는 일이며, 기타 병원 업무에 더 열심히 일하게 된다고 한다. 자신이 열심히 해야 프��셉터도 더 큰 보람을 느낄 수 있기 때문이다. 한편 프��셉터는 프리셉티에게 마음까지 나눠준다. 프리셉티의 개인적인 고민을 들어주고, 내과환자의 특성상 건강이 악화되어 다시 병원을 찾는 경우가 흔하므로 프리셉티가 담담하게 임종을 맞이하는 방법도 알려준다. 그보다 먼저 맛있는 저녁을 먹으며 정을 나눠주고 싶다. 업무상 만나게 된 프��셉터왿� 프리셉티의 관계가 아닌 친자매왿� 같은 정을 말이다.